中小学美术教学论/全国普通高等院校美术学专业示范教材

图书标准信息

• 作者 王大根、曹意强、尹少淳 编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787565113987
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 292页
• 字数 559千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国普通高等院校美术学专业示范教材

【内容简介】

　　《中小学美术教学论/全国普通高等院校美术学专业示范教材》是研究美术教与学的本质规律，以及美术教学策略、方法和技术的学科，是美术教育学和教学论的分支学科之一，不但要让学生了解先进的美术教学观念和理论，还要切实掌握有效的美术教学策略、方法和技术。本课程作为一门专门研究美术教学理论和方法的课程，必须“以身作则”，采用先进的建构主义学习理论和方法，让学生在学到书本知识的同时，通过“做中学”，亲身体验自主、合作、探究并实现“意义建构”的学习方式，从而真正成为适应新课程需要的研究型教师。

【目录】

第一章现代美术教育教学概述
第一节现代美术教育的背景
第二节美术教育的目的
第三节美术素养与视觉读写能力
第四节美术教学论及其研究对象

第二章美术教学中的学生
第一节美术教学的学生观
第二节儿童绘画发展的阶段
第三节学生美术学习心理和教学特点
第四节特殊学生的美术学习心理与教学特点

第三章美术教学中的教师
第一节美术教师的角色
第二节美术教师的素质要求
第三节美术教学中的师生关系
第四节美术教师的专业化发展

第四章美术课程与教材
第一节课程概述
第二节美术课程与课程标准
第三节美术教材
第四节校本美术课程的开发

第五章美术教学资源与技术
第一节美术教学资源概述
第二节美术教学的媒体与技术
第三节美术教学媒体与技术的选择

第六章美术教学设计
第一节教学设计概述
第二节美术教学目标与设计
第三节美术教学计划的设计

第七章美术教学模式
第一节教学模式概述
第二节传统教学模式
第三节现代教学模式
第四节后现代课程观对教学模式的影响

第八章美术教学策咯
第一节教学策略概述
第二节美术教学设计策略
第三节美术教学实施策略

第九章美术教学方法
第一节教学方法概述
第二节教学方法类型
第三节美术教学方法的选择

第十章各类美术内容的教学
第一节理解美术语言
第二节美术欣赏教学
第三节美术创作教学
第四节设计与工艺教学
第五节“综合·探索”领域教学

第十一章美术教学评价
第一节教学评价
第二节美术教学量化的学生评价
第三节美术教学质性的学生评价
第四节说课与评课
第五节美术教师的评价

第十二章课外校外美术教学
第一节课外、校外美术教学概述
第二节课外、校外美术教学的类别与特点
第三节课外、校外美术教学内容与
组织形式

附件
1-1《中小学美术教学论》教学任务书暨评价标准
1-2《中小学美术教学论》教学日程安排
1-3“美术教材编写”任务书
4-1美术校本教材开发模板
4-2课程纲要设计模板
6-1中小学美术课详细课时教学计划（详案）
6-2中小学美术课简要课时教学计划（简案）
6-3单元化研究型教学计划
12-1单元化研究型教学计划
参考文献
电子教学资源包
1．政策性文件
2．学术观点与发展动态
3．文中涉及的表格