• 只有不会教的父母,没有教不好的孩子
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只有不会教的父母,没有教不好的孩子

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湖北黄冈
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作者段晓蕾 著

出版社天津科学技术出版社

出版时间2020-05

版次1

装帧其他

上书时间2024-09-25

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 段晓蕾 著
  • 出版社 天津科学技术出版社
  • 出版时间 2020-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787557675295
  • 定价 36.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 226页
  • 字数 180千字
【内容简介】
本书列举了一些父母在养育孩子的过程中容易进入的误区,也结合孩子的身心发展特点给予父母卓有成效的指导,告诉每一个父母,要想养育出好孩子,除了要有理论知识作为指导之外,更要以孩子为本,才能有的放矢,给予不同的孩子更好的教育和指导。
【作者简介】



【目录】
第 1章 不做违背教育规律的事——避开那些家庭教育的误区

“打是亲,骂是爱”是最大的谎言

别怕宽容的孩子会吃亏

不要把某些兴趣强加给孩子

不要轻易给孩子扣上“不自觉”的帽子

别只会用金钱爱孩子

“红白脸”是错误的教育方式

“隔代亲”教育的隐患多

别让父母的虚荣心束缚了孩子

赢在起跑线上,却可能输掉一生

第2 章 孩子不能“惯着”养——宽严得当才是智慧父母

对感受要宽容,对行为要严格

让说脏话的孩子住嘴

明智的家长从来不会溺爱孩子

不能迁就孩子的无理要求

让孩子养成良好的卫生习惯

帮孩子拔除嫉妒的毒瘤

用坚决的行动制止孩子的哭闹

有时忽视也是一种力量

寻找疼爱与规训之间的平衡

第 3章 以“权”压人不可取——跨越代沟与孩子平等交流

独裁家长让孩子的内心很伤悲

不要随意打断孩子的诉说

用沟通代替对孩子的命令

绝情的话千万不能说

不要太介意孩子的“顶嘴”

孩子说谎,找原因胜过责骂

与孩子讨论比训话更重要

不要伤害孩子的自尊心

不在气头上说话

第4章 言传身教不可轻——家长须做好孩子的表率

不要将学习暗示为“苦”事

切忌对孩子不闻不问,放任自流

再忙也要抽时间陪陪孩子

提高孩子的情商应先由父母做起

你的语言传递着你的价值观念

孩子不孝父母也有错

好妈妈不食言

可以不擅长艺术,不能不热爱艺术

别总拿单亲说事

拒绝“家暴”,别让孩子成为失败婚姻的牺牲品

第5章 挫折教育不可缺——让孩子体味真实的苦乐人生

让孩子学会用正确的态度来面对失败

别怕劳动会累着孩子

不要心疼孩子吃苦

让孩子把一件事情坚持做下去

鼓励孩子遇到困难自己想办法解决

给孩子体验失败的机会

消除孩子心中理所当然被爱的感受

理智爱孩子,主动让孩子吃点苦

让孩子分担家务

第6章 关注保护须有度——莫让孩子成为“蛋壳宝宝”

越担心,他们越困惑

与孩子保持恰当的距离

不要做事事代劳的父母

让孩子学会自己面对风雨

不要替孩子包揽责任

把握好孩子对父母的依恋

教会孩子自我保护

请拿掉你手中的“保护伞”

第7章 限制太多会扼杀孩子的天赋——家庭教育应适度粗放

事事顺从的孩子创造力为零

不要过多地干涉孩子的自由

最后的决定授权孩子完成

不是孩子没主见,就怕家长太强势

让孩子有意识地为自己负责

让孩子成为探路者而非模仿者

给孩子游戏和成长的空间

不要保全了玩具,破坏了好奇心

你是唠唠叨叨的“唐僧式家长”吗

第8章 生活不是象牙塔——从小培养孩子的交际能力

鼓励孩子多与人接触

在社会活动中培养孩子的合作精神

让孩子参与家庭大事的讨论

让孩子有发言的机会

让个性腼腆的孩子有话大声说

教孩子聪明勇敢地说“不”

教孩子学会与人分享

让孩子学会赞美别人

教孩子专心倾听别人说话

第9章 慎用你的批评——责备孩子要讲求艺术和策略

不拿孩子的弱项和其他孩子的强项比

不要总表现出对孩子的“不满意”

惩罚太多,必将失去效应

与其责备,不如给予反省的机会

主动认错的孩子不批评

孩子的伤疤不能揭

批评孩子要让他清楚错在哪里

用正确的态度对待成绩差的孩子

 
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