• 读懂孩子:亲子沟通班会课24例
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读懂孩子:亲子沟通班会课24例

12 3.0折 39.8 九五品

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浙江杭州
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作者蔡迎春 著

出版社教育科学出版社

出版时间2020-12

版次1

装帧平装

货号227

上书时间2024-12-12

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 蔡迎春 著
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2020-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787519124038
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 244页
  • 字数 207千字
【内容简介】

亲子沟通课由班主任执教,亲子共同参与。旨向帮助父母读懂孩子,为亲子搭建沟通的桥梁。读懂的关键词:了解、理解、尊重。本书共24个课例,四个学段六个系列。了解孩子篇有读懂规律和学会陪伴系列:读懂生命成长的规律,来学习更好地陪伴孩子。理解孩子篇有读懂需求和学会沟通系列:读懂生命成长的需求,来学习和孩子更好地沟通。尊重孩子篇有读懂差异和学会放手系列:每个孩子都是独一无二的生命体,要读懂并接纳生命成长的差异;还要相信生命成长的力量,学会放手!每一个课例不仅提供活动设计和使用的素材,还记录了父母和孩子参加亲子沟通课的现场反馈。

【作者简介】

蔡迎春,浙江大学应用心理学专业硕士,杭州市余杭区教育局教研室高级教师。余杭区中小学心理健康教育指导中心办公室主任,杭州市家庭教育学会副秘书长,中国陶行知研究会青春期教育专业委员会副秘书长。工作23年,一直从事学校心理健康、家庭教育指导、青春期教育的研究与区域推进,以生命教育的视野统整德育工作,积极构建教师和学生生命成长的支持系统。先后被授予浙江省(2015―2016年度)重视教科研先进个人、中国宋庆龄基金会2012年度生命彩虹奖章优秀个人奖、浙江省中小学亲子辅导工作先进个人、浙江省中小学心理健康教育先进工作者等。

【目录】

写在前面 

 

了解篇

 

读懂规律系列 

 

成长是一个过程,需要时间。读懂规律系列四节课,帮助父母 

 

读懂成长,感受到孩子成长的力量,以更平和的态度接纳孩子成长 

 

带来的变化! 

 

005 小学低段: 我是小学生啦 

 

013 小学中段: 三年级 

 

021 小学高段: 五年级 

 

030 初 中 段:上初中了 

 

学会陪伴系列 

 

陪伴,就是需要你的时候,你一直都在!学会陪伴系列四节课, 

 

帮助父母基于成长规律的解读,更有效地支持孩子,成为孩子生命 

 

中最坚实的后盾! 

 

041 小学低段: 爱我,你就夸夸我 

 

049 小学中段: 爱我,你就帮帮我 

 

059 小学高段: 爱我,你就陪陪我 

 

067 初 中 段:一路上有你

 

理解篇

 

读懂需求系列 

 

孩子的生命成长,需要父母,需要同伴。没有感受到父母的爱与支持,会 

 

让孩子对自己的生命价值产生怀疑。而到了青春期,同伴开始发挥更大的影 

 

响力,同伴交往的需求变得日益重要。当然,请记住,父母仍然是孩子生命 

 

中的重要存在。读懂需求系列四节课,帮助父母读懂孩子对爱的需求,理解 

 

孩子生命成长中重要他人的价值和意义! 

 

079 小学低段:我的好妈妈 

 

087 小学中段:老大老小都是爸妈的宝 

 

095 小学高段:爸爸在这儿 

 

102 初 中 段:爸妈,我想对你们说 

 

学会沟通系列 

 

“我想更懂你,但很多时候,用错言语,也用错了表情。”学会沟通系列 

 

四节课,帮助父母学习“倾听、表达、好好说话、换位思考”,与孩子更好 

 

地沟通,更好地理解生命成长的需求。 

 

113 小学低段:心要让你听见 

 

121 小学中段:爱要让你看见 

 

130 小学高段:好好说话 

 

138 初 中 段:如果我是你 

 

尊重篇

 

读懂差异系列 

 

孩子是独立的生命个体。不要总用“别人家的孩子”做“标杆”,或者总 

 

站在“成人视角”去评判。读懂差异系列四节课,帮助父母读懂生命成长的差异, 

 

接纳每个孩子的不一样,并尊重孩子不一样的选择和对未来的规划! 

 

151 小学低段:别人家的孩子 

 

160 小学中段:我很特别 

 

170 小学高段:兴趣,我有我的选择 

 

177 初 中 段:规划,我有我的未来 

 

学会放手系列 

 

尊重,是信任孩子,让他做力所能及的事情,让他承担应该承担的责任。 

 

父母需要放权给孩子!在成长的过程中,会碰到各种各样的问题,但孩子恰 

 

恰是在解决问题的过程中成长的。“我们有自己的见解和思维。我们正在学 

 

着挣脱你们的怀抱,自己起步,自己走路。我们心目中的你们,是在我们摔 

 

跤时,能拉我们一把,而不是责骂,也不是把我们抱回怀里。”这是来自孩 

 

子的心声。学会放手系列四节课,帮助父母学会放手,陪伴成长而不是替代 

 

成长! 

 

189 小学低段:让我自己来吧 

 

197 小学中段:唠叨,爱的束缚 

 

206 小学高段:我的专属空间 

 

214 初 中 段:请给我自由空间 

 

223 后记 我们的努力与期待

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