现代教育技术李会功雷巧娟清华大学出版社9787302564706

图书标准信息

• 作者 李会功、雷巧娟、李运福 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-11
• 版次 1
• ISBN 9787302564706
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 266千字
• 丛书 高等院校学前教育专业创新型系列教材

【内容简介】

随着信息技术的迅猛发展，技术对教育的影响越来越广泛，已经从课堂延伸到课程，从简单应用延伸到内涵发展，从部分环节影响延伸到整体变革提升。本书正是基于“用技术把教育做得更好”的终极目标，梳理了现代教育技术的发展历程和基本理论，强化了基本技术的掌握和基于信息技术条件下教育教学活动的开展，以及今后教育教学改革的发展方向。全书体系完整，理念新颖，方向明确，理论与实践相结合，并配套教学课件和大量操作视频帮助学习者高效学习，扫描书中二维码即可免费观看。

 

本书是面向高等师范院校学生的现代教育技术公共课教材，也可供中小学教师教育技术能力培训、教师继续教育使用，同时可供从事信息技术教学、教育技术管理的相关人员参考。

 

 

本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

 

【作者简介】

李会功,男，西安文理学院教授，陕西师范大学硕士生导师，陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家组成员，西安市教师发展研究中心特聘专家。长期从事教育技术的教学科研和应用推广工作。2015年开始实践探索翻转课堂，2017年出版专著《微课/翻转课堂的设计制作与应用》，2018年主持完成横向课题“西安市新城区中小学教师信息技术应用能力提升工程”。

【目录】

第一章现代教育技术概述

 

第一节现代教育技术的概念辨析

 

第二节现代教育技术的发展历程

 

第三节现代教育技术的发展趋势

 

第四节现代教育技术的时代价值

 

第二章现代教育技术理论基础

 

第一节学习理论

 

第二节教学理论

 

第三节传播理论

 

第四节系统科学理论

 

第三章信息化教学设计基础

 

第一节信息化教学设计概述

 

第二节任务导向的信息化教学设计

 

第三节问题导向的信息化教学设计

 

第四节对分课堂的信息化教学设计

 

第四章信息时代教师专业能力发展

 

第一节信息时代教师专业能力概述

 

第二节信息时代教师专业能力发展的基本途径

 

第五章信息化教学过程

 

第一节信息技术与课程整合

 

第二节信息化教学模式

 

 

第六章信息化资源的采集和处理

 

第一节信息化资源的概念

 

第二节信息化资源的分类

 

第三节信息化资源的搜索技术

 

第四节信息化资源的采集和处理技术

 

第七章多媒体课件的设计与制作

 

第一节认识多媒体课件

 

第二节多媒体课件的设计原则

 

第三节多媒体课件的制作

 

第八章编程与创客教育

 

第一节创客教育及其相关概念

 

第二节创客课程的设计与开发

 

第三节创客课程教学案例――“3D打印与创意制作”

 

第九章微课的设计与制作

 

第一节微课概述

 

第二节微课的设计

 

第三节微课脚本的设计与编制

 

第四节微课平台的使用

 

第五节微课制作方法

 

第十章数字故事的设计与制作

 

第一节数字故事的概念

 

第二节数字故事的设计流程

 

第三节影视基础知识

 

第四节数字故事的评价标准

 

第十一章翻转课堂的设计与应用

 

第一节翻转课堂的发展历程

 

第二节翻转课堂的概念

 

第三节翻转课堂的时代背景

 

第四节翻转课堂的理论依据

 

第五节翻转课堂的实施流程

 

第十二章新技术在教育中的应用

 

第一节智能机器人技术

 

第二节3D打印技术

 

第三节云计算技术

 

第四节VR技术

 

第五节微信