护士人文修养（第3版/本科护理）

图书标准信息

• 作者 刘义兰、翟惠敏 著
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2022-07
• ISBN 9787117328074
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

 主要内容：绪论、人文关怀、护士的科学思维修养、护士的文化修养、护士的社会学修养、护士的美学修养、护士的人际关系修养、护士的人际沟通修养、护士的礼仪修养。特点：护理与人文的内容特色、教学与学材兼顾的体例特色、独立与合用均可的结构特色、严谨与生动皆有的风格特色；纸质数字教材并存。人文修养是护理本科教学所应包含的核心内容，也是临床护理人员人文精神培训教材所需。教材的出版应用能提升护理人员人文修养，培养新时期全面高素质护理人才，提高服务质量，促进人民健康及社会和谐。

【作者简介】

 从事临床护理、护理教育及护理管理36年。主任护师，博士生导师。现任武汉协和医院护理部主任，同济医学院护理学院副院长（兼）；任中华护理学会护理管理专业委员会副主任委员、中国生命关怀协会人文护理专业委员会主任委员；护理学杂志主编等。担任本科、研究生等层次的理论授课任务，主讲《护士人文修养》等课程。承担大学及省级护理人文关怀及人文关怀教学科研项目等多项。主编《护理人文关怀理论与实践》、《关怀性护理技术》

【目录】

 第一章 绪论――人文为护理学注入“灵魂” /1
第一节 人文概述――走进璀璨的人文世界 /2
第二节 人文忧患――痛定思痛的沉重话题 /6
第三节 人文回归――文武双全，“天使”方能飞翔 /7
第四节 人文修养――让护士有高度，护理有温度 /10
第二章 人文关怀――护理专业的核心和精髓 /15
第一节 护理人文关怀概述――人本为怀，守护生命 /16
第二节 护理人文关怀的理论基础――参天大树，必有深根 /20
第三节 人文关怀能力培养与评价――心灵陶冶，能力历练 /25
第四节 护理人文关怀的践行――仁心仁护，彰显大爱 /30
第三章 护士的科学思维修养――给生命插上睿智的“翅膀” /37
第一节 科学思维概述――“地球上最美丽的花朵” /38
第二节 护士的临床思维――工欲善其事，必先利其器 /42
第三节 护士的评判性思维――在反思中走向科学 /47
第四节 护士的创新性思维――不可缺失的核心竞争力 /50
第四章 护士的文化修养――护理魅力的彰显 /58
第一节 文化修养概述――生生不息的传承 /59
第二节 多元文化――多彩世界的本源 /63
第三节 中国传统文化与护理――兼容并蓄的智慧 /66
第四节 文化视域下的健康生命观――性命相托的守护 /69
第五节 护理文化――护理的永续软实力 /73
第五章 护士的社会学修养――驾驭人生的“大舞台” /78
第一节 社会学概述――认知护理的社会性 /79
第二节 社会化与职业化――护士的人生之路 /83
第三节 社会护理――护理工作的广阔天地 /88
第六章 护士的美学修养――拥有一双发现美的眼睛 /93
第一节 护理美学概述――“掀起美的红盖头” /94
第二节 美的形式和范畴――哲学思辨后的纷呈 /100
第三节 美的基本形态――天地之间有大美 /105
第四节 护士的美学实践――从爱美之心到爱美之行 /111
第七章 护士的人际关系修养――编织和谐社会的“纽带” /117
第一节 人际关系概述――人情练达即文章 /118
第二节 人际关系策略――为人处世的术与道 /125
第三节 护患关系――护理职场必解的方程式 /128
第四节 护际关系――“生命战场的同盟军” /135
第八章 护士的人际沟通修养――寻找心灵相通的“密码” /141
第一节 人际沟通概述――通向心灵彼岸的“桥梁” /142
第二节 护士的非语言沟通――此时无声胜有声 /151
第三节 护士的语言沟通――良言一句三冬暖 /158
第四节 护士的有效沟通――“天使”也需通时达变 /164
第九章 护士的礼仪修养――让“天使”慧中秀外 /170
第一节 礼仪概述――人类文明的“标尺” /171
第二节 社交礼仪――没有规矩，不成方圆 /174
第三节 求职礼仪――亮出你的精彩 /181
第四节 护士职业礼仪――行之有礼，举之有规 /186
附录 /194
附录1 关怀能力量表（CAI） /194
附录2 加利福尼亚评判性思维倾向问卷（CCTDI-CV） /195
中英文名词对照索引 /198
参考文献 /203