孝经研习报告

图书标准信息

• 作者 钟茂森<讲述> 著
• 出版社 中国华侨出版社
• 出版时间 2010-05
• 版次 1
• ISBN 9787511302434
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 404页
• 字数 400千字

【内容简介】

　　《<孝经>研习报告》研习报告，是钟茂森教授多年来学习、力行孝道，融会儒释道三家之圣解，而做的修学心得汇报。
 　　《<孝经>研习报告》是一份孝亲尊师的心得报告，其缘起是慈母志愿、恩师慈命。
 　　《<孝经>研习报告》依从五重玄义，即按照释名、辨体、明宗、论用、判教五个方面作研习。释名就是逐字解释名题；辨体就是辨明本经的体性和基本的原理，判为“以道为体”；明宗就是明了本经所指出的修学方法；判教，就是判定教学课程地位，判定为圣学之根。
 　　接着，教授以严谨之治学风范，综述了历代帝王对《孝经》的尊崇，以及历代大儒对《孝经》所作的注、疏、述义、序文。述及唐朝玄宗皇帝，去烦取精，博采众儒义理之允当者，亲自注解《孝经》即《玄宗御注》；宋儒邢呙为《玄宗御注》又做注解，称《正义》。后世极其推崇唐玄宗及邢呙对《孝经》的注疏，所以教授也是在繁多冗杂的参考资料中，选定《注疏》作为研习参考，并佐以东汉郑玄、南梁皇侃、隋朝刘炫等大儒之相关论述，为我们选取精要、易解之章句，解析《孝经》，带我们深入宝典之一十八章。

【作者简介】

　　钟茂森博士，1973年生于中国广州，1995年毕业于中国广州中山大学，获经济学学士学位；1997年获美国路易斯安娜州理工大学工商管理硕士学位；1999年获该校金融博士学位。先后在美国德州大学及肯萨斯州州立大学任教四年；2003年移居澳洲，在澳洲著名的昆士兰大学商学院任教四年，担任副教授、博士生导师，并获得该校终身聘用。昆士兰大学原定于2007年提拔他为教授，而且多家大学曾高薪聘请他担任首席教授。但是，他淡泊名利，立志走上圣贤教学之路，所以均婉言谢绝。钟茂森博士曾应邀多次参加联合国教科文组织在澳大利亚阿德莱德、布里斯班，法国巴黎，印度尼西亚等地的关于教育与和平的国际会议，介绍和推动中华传统圣贤教育。并在世界各地演讲《明道德、知荣辱》、《幸福成功的根基》、《青年应有的美德》、《和谐之道，以孝贯通》、《百善孝为先》、《因果轮回的科学证明》、《为什么要学习因果教育》等近百场，推动传统文化道德教育，受到热烈欢迎，有的演讲听众人数高达三四千人。曾应邀参加中国2006年首届世界佛教论坛会，2007年国际道德经论坛和国际儒联会议，并在会议上演讲。钟茂森博士现任澳大利亚净宗学院副院长和香港佛陀教育协会董事。本书由谦德工作室根据钟茂森博士讲述整理。

【目录】

前言

孝经（经文）

本经概要

讲题确定研习缘起

儒释道学同出一原

天台体例五重玄义

一、释名

二、辨体——以“道”为体

三、明宗——事亲事君立身

四、论用——宇清国安家和人乐

五、判教——圣之根人之行

开宗明义章第一

解释章题综述主旨

一、逐字逐句开解章题

二、综述诸章阐明关系

依循古论解析章句

一、设置情境垂之来裔

二、至德要道教之由生

三、人子之身血脉相承

四、立身行道扬名显亲

五、行孝尽忠一体一心

六、常念祖恩修道立德

天子章第二

解释章题综述主旨

依循古论解析章句

一、孝道真谛人我一体

二、爱敬父母尊重他人

三、天子德教惠及四海

四、天子庆善泽福万民

诸侯章第三

解释章题简析主旨

一、不骄不危有度不溢

二、不危不溢富贵长守

三、戒慎恐惧基业长存

依循古论解析章句

一、世界首富用钱智慧

二、华人首富恪守母教

三、知所先后则近道矣

卿大夫章第四

解释章题简析经文

一、服饰身表等差有礼

二、言语行为不敢违礼

三、守法遵道无怨无恶

四、三者皆备守其宗庙

五、夙夜恭谨敬事君上

依循古论解析章句

一、谨慎不敢遵循道统

二、服饰守分古礼今用

三、颜子问仁克己复礼

四、行有怨恶反求诸己

五、言行枢机出己加人

六、言行表象心念内府

七、念念为善天下归仁

士章第五

解析章名综述文义

依循古论解析章句

一、爱母敬父取敬事君

二、孝悌顺长移之事君

三、君子立德不辱先祖

庶人章第六

解释章题综述主旨

依循古论解析章句

一、时空地位事亲无碍

二、天子庶人孝无终始

三才章第七

解析章题概述主旨

依循古论解析章句

一、夫子慈悯极言孝大

二、孝为本性天经地义

三、天明地利恒常有则

四、法则天地政教化成

五、因天法地见教化民

六、君爱其亲则人化之

七、众慕德义起心行之

八、君行敬让人化不争

九、札乐德治民心和睦

十、示好引之示恶以止

十一、引用《诗经》重申章旨

孝治章第八

解释章题综述主旨

依循注疏解析章句

一、孝治万国以事先王

二、诸侯之国爱民事君

三、孝道持家以事其上

四、亲安鬼享慎终追远

五、灾乱不生天下和平

六、明王孝治化行天下

七、以孝治国和谐世界

圣治章第九

解释章题综述主旨

依循注疏解析章句

一、曾子请益引入下文

二、天地之间人贵孝行

三、万物天生人伦父始

四、严父配天落实孝道

五、郊祀配天尊崇始祖

六、明堂配帝四海来祭

七、夫子重申孝德为大

八、亲敬父母天然性德

九、因循性德圣教之源

十、天性施教政教和顺

十一、父子君臣生续临重

十二、爱敬其亲身教化众

十三、违背性德民无法则

十四、谨守善道免致灾祸

十五、不义富贵视之浮云

十六、君子六事不悖礼法

十七、六事完备导引民众

十八、德教政令爱敬而成

十九、引用《诗经》总结全章

纪孝行章第十

顺承前章简述主旨

依循古论解析章句

一、落实孝道事亲五致

二、养则致乐悦亲尽孝

三、病则致忧竭力疗亲

四、丧则致哀痛悼亲恩

五、祭则致严庄严肃穆

六、五致皆备心意圆满

七、事亲三不真实学问

八、三者致祸皆为不孝

九、三者不除虽养不孝

十、家道有孝幼承五致

五刑章第十一

阐明章旨列述五刑

一、三千罪条不孝最大

二、要挟君长身败名裂

三、毁谤圣贤无法可依

四、心无孝道如树无根

五、人有三恶不孝大乱

广要道章第十二

邢昺《正义》简述章旨

依循古论解析章句

一、教民孝悌亲爱礼顺

二、音乐艺术转变风俗

三、礼正人伦安定和睦

四、领导媒体札乐安民

五、礼本为敬诚中形外

六、君臣父子敬悦相感

七、敬寡悦众此谓要道

广至德章第十三

顺承要道综述章旨

依循古论解析章句

一、行孝于内教化于外

二、孝心广被诸父己父

三、教以悌道诸兄己兄

四、教臣忠孝以敬人君

五、君行有德民之父母

广扬名章第十四

顺承前文综述主旨

依循古论解析章句

一、事亲能孝忠可移君

二、事兄友悌顺可移长

三、孝忠本善家理外治

四、三德于内名传于后

谏诤章第十五

解释章题综述章旨

依循古论解析章旬

一、曾子请问深入孝理

二、过而不争理所不可

三、天子无道争臣保之

四、诸侯无道争臣保国

五、大夫无道争臣保家

六、士有争友身保今名

七、君父不义不可不争

八、推而广之不义当争

感应章第十六

解释章题综述主旨

依循古论解析章句

一、孝事父母天明地察

二、长幼有序上下和睦

三、孝悌有礼至诚感神

四、天子有尊言有父兄

五、不忘宗亲孝悌亨通

六、引用《诗经》结束全章

事君章第十七

解释章题综述主旨

依循古论解析章句

一、进则尽忠退而补过

二、顺美救失扬善隐恶

三、君义臣忠上下相亲

四、事君之道尽忠为国

丧亲章第十八

解释章题简述主旨

依循古论解析章句

一、丧亲六事哀戚之情

二、死不伤生圣人之教

三、三年之丧达礼有终

四、棺椁衣衾举之为礼

五、陈其簋簋以示哀戚

六、痛切哭泣哀送父母

七、占卜风水安葬父母

八、祭祀父母以时思之

九、生死义备事亲为终

后记