全新正版 隐性动机(日常生活中的经济学和人类行为背后的动机) (美)尤里·格尼茨//约翰·李斯特|译者:鲁冬旭 9787508650838 中信
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作者(美)尤里·格尼茨//约翰·李斯特|译者:鲁冬旭
出版社中信
ISBN9787508650838
出版时间2015-07
装帧其他
开本其他
定价49元
货号3220503
上书时间2023-04-13
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作者简介
约翰·李斯特（JohnList）美国芝加哥大学经济学教授。2002年5月至2003年7月，他担任美国总统经济顾问委员会的首席经济学家，专注于能源和环境研究。他还担任美国国家经济研究局副研究员超过10年时间。他获得了包括加尔布雷斯奖在内的很多杰出奖项。 尤里·格尼茨（UriGneezy）美国加州大学圣迭戈分校经济学教授，主要致力于将行为经济学理论应用于现实生活，他研究的课题主要有：能够促进人们养成好习惯和改掉坏习惯的激励机制，“想付多少钱就付多少钱”定价策略的好处，以及高额奖金的负面效果，等等。他还在迪士尼和惠普等几个大公司中开展行为经济学实验，旨在帮助它们用非传统的策略去实现公司目标。他获得了来自多个组织的认可和嘉奖，其中包括年青科学家项目和美国国家科学基金会等。
目录
序言
引言 为什么我们会这样或那样行事
第1章 怎样才能让人们按你的想法行事
魔鬼藏在细节中
AA制的情况下，你会点贵菜还是便宜菜
可以解决肥胖问题的激励机制
第2章 做同样的工作，为什么女性的收入不如男性
相较于男性，女性不太喜欢竞争性强的工作
女孩、男孩与跑步比赛
马赛部落男女的游戏表现
谁才是这个职位最合适的人选
第3章 我们应该向母系社会学些什么
女性能够成为谈判高手吗
假若世界由女性主宰
撰写招聘广告的秘诀
公司应该鼓励女员工向前一步
用公正的教育去消除性别偏见
第4章 解决公共教育问题的一剂良方
关于教育政策的反思与疑惑
辍学率和教育改革
选择辍学相当于放弃了中彩票的机会
金钱能激励学生好好学习吗
一份意料之外的礼物
踏上公立教育改革的实验之旅
什么样的激励机制最有助于提高学生的成绩
对教师的激励机制同样不可或缺
三方激励的效果小于一方激励
第5章 让所有孩子都站在同一起跑线上
格里芬早教中心的实验项目
那些好比中了"大乐透"的幸运家庭
冒着生命危险去寻找"失踪"儿童
意料之中和意料之外的实验成果
公立学校的改革与创新
第6章 歧视行为的经济动机
公正的社会不应有偏见和歧视
经济歧视行为无处不在
经济歧视会加剧种族歧视
修车费何以多出30%
第7章 经济歧视行为的各种伪装
你愿意把车卖给谁
宝马、丰田花冠与成交价
歧视问题的本质和公共政策
让你少花冤枉钱的购物魔咒
第8章 如何解决攸关我们生死的问题
暴力犯罪和数据挖掘
青少年暴力犯罪与"冷静文化"运动
一个旨在挽救青少年生命的实验项目
沉默的杀手--肥胖症
"助推"和减少"小麻烦"的巨大力量
节能灯泡和全球气候变暖问题
第9章 慈善捐助行为的动机：利己与利他
为什么是33%而不是10%或50%
搭便车效应与从众效应
如何做才能募集到更多慈善捐款
美人效应与彩票效应
达尔文主义、唐提式保险与养老金计划
第10章 让越来越多孩子微笑的秘诀
一个千万富翁和他的慈善事业
"微笑列车"慈善组织的募捐实验
"只此一次"选项的魔力
利用人们的互惠心理去经营慈善事业
慈善事业持续发展的动力
第11章 在你的公司里建立倡导实地实验的文化
奈飞公司的定价故事
财捷集团的产品创新故事
瑚玛娜公司的医疗服务创新故事
找到最优定价的魔法
"想付多少钱就付多少钱"定价策略
如何才能提高调查问卷的回复率
用框架效应提高员工的工作效率
公司开展实地实验的三重障碍
结语 生活是最大的实验室
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