全新正版 大众传播学(媒介与人和社会的关系传播学创新系列教程) 段京肃 9787301168585 北京大学
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作者段京肃
出版社北京大学
ISBN9787301168585
出版时间2011-05
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定价42元
货号1992493
上书时间2023-03-01
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作者简介
段京肃，南京大学新闻传播学院教授。副院长；兼任中国新闻教育学会传播学研究会副会长、中国新闻文化促进会传播学分会副理事长，主要研究方向为新闻传播理论，侧重于传播与社会发展、媒介研究，媒介素养研究等，代表性著述有《新闻学与传播学学术期刊影响力研究报告(2000-2004)——基于CSSCI的分析》，《社会发展中的阶层分化与媒介的控制权和使用权》。《媒介素养导论》、《传播学基础理论》等，曾获省级科研成果一等奖，教学成果一等奖，青年教师成才奖，中国新闻教育韬奋园丁奖等奖励。
目录
绪论/1
上编
第1章 媒介、符号、人/9
1.1 人是符号的动物/10
1.2 符号和媒介影响人、改造人/15
1.3 物质文化向符号文化和媒介文化的过渡/19
1.4 媒介是国际政治、经济全球化、文化多元化的有效手段/25
1.5 媒介与信息力/30
【关键词】/35
【互动与思考】/35
第2章 传播的领域界定和大众传播/36
2.1 自我传播/37
2.2 人际传播/40
2.3 群体传播/44
2.4 组织传播/46
2.5 公众传播/53
2.6 大众传播/54
2.7 跨文化传播/57
【关键词】/58
【互动与思考】/58
第3章 大众传播媒介产生发展的过程/60
3.1 交流的需要取决于主观还是客观?/61
3.2 前语言时期有媒介吗?/63
3.3 语言的作用有多大?/65
3.4 文字是永恒的吗?/67
3.5 印刷术的最大获益者是谁?/71
3.6 电子媒介改变了生活/76
3.7 互联网和多媒体不是媒介发展的终点/82
3.8 媒介将持续“流”下去/85
3.9 大拇指突然忙碌起来/87
【关键词】/90
【互动与思考】/90
第4章 大众传播媒介与环境的正反关系/91
4.1 环境决定媒介的形成/92
4.2 环境决定着传播观念和传播内容/96
4.3 媒介改造了环境/99
4.4 媒介正在制造环境/102
4.5 媒介环境理论/105
【关键词】/113
【互动与思考】/114
第5章 大众传播媒介对人的作用/115
5.1 掌握大众传播媒介和传播技能是社会地位的标志/116
5.2 大众传播媒介周围的特殊社会群体/120
5.3 新媒介催生了新阶级/124
5.4 “信息原住民”的出现和“数字鸿沟”/127
5.5 媒介与文化的多元化/130
5.6 人是媒介的奴隶吗?/134
【关键词】/138
【互动与思考】/138
第6章 大众媒介的种类和媒介融合/140
6.1 传统媒介会消失吗?/141
6.2 传播的媒介和欣赏的媒介/146
6.3 什么样的媒介是“万能”的?/149
6.4 世界戴在手腕j2/153
6.5 没有两片完全相同的叶子/156
【关键词】/158
【互动与思考】/158
第7章 大众传播媒介的势利与控制/159
7.1 大众传播媒介面前可能人人平等吗?/159
7.2 花环下的侵略/163
7.3 今天的大众传播媒介贫富通吃/167
7.4 大众传播媒介扒光了人们的衣服/169
7.5 对大众媒介的忧虑/172
7.6 媒介最终听谁的?/174
【关键词】/180
【互动与思考】/81
第8章 新、旧文化冲突中的大众传播媒介/182
8.1 大众传播媒介到底是谁的?/183
8.2 传统文化在大众传播媒介中的积淀/185
8.3 进入新生活的大众传播媒介/188
8.4 “大众媒介毒如蝎”/191
8.5 警惕媒介崇拜/196
【关键词】/198
【互动与思考】/199
第9章 大众传播媒介与社会发展和社会阶段/200
9.1 东西之间强弱分明/201
9.2 同样的钱办不了同样的事/212
9.3 资金短缺，投入回报周期太长/214
9.4 说到底还是人的问题/216
9.5 缺乏有权威的“意见领袖”/219
9.6 无大投入则无大产出/220
9.7 观念落后，不容否认/222
9.8 大众传播事业的进步是社会发展的重要条件/223
【关键词】/224
【互动与思考】/225
下编
第10章 大众传播的效果研究/229
10.1 传播效果理论的由来和重要性/229
10.2 传播效果研究的主要内容/231
10.3 影响传播效果的主要因素/234
10.4 传播学效果研究的主要观点/242
10.5 议程设置理论/245
10.6 知识沟理论/251
10.7 “沉默的螺旋”理论/256
10.8 培养分析理论/259
10.9 媒介霸权理论和电视暴力理论/264
【关键词】/265
【互动与思考】/266
第11章 大众传播的受众研究/267
11.1 受众在传播活动中的位置与作用/267
11.2 受传者的分类及其特点/272
11.3 受众的权利和对传播的要求/276
11.4 受众对传播活动的主动控制/282
11.5 受众对传播过程的被动控制/286
11.6 受众的培养与改造/289
【关键词】/290
【互动与思考】/291
第12章 大众传播活动的传播者/292
12.1 传播者的地位及其产生和发展/293
12.2 传播者的工作内容/300
12.3 传播者的权利和社会责任/305
【关键词】/308
【互动与思考】/308
第13章 大众传播的方法与技巧/309
13.1 传播方法与技巧的作用和运用的要求/309
13.2 基本的传播方法/312
13.3 传播活动中方法与技巧的运用/317
【关键词】/324
【互动与思考】/324
第14章 传播学及其研究方法/325
14.1 传播学诞生的社会条件/325
14.2 传播学的发展及其理论的分支/334
14.3 传播学在世界的发展/338
14.4 传播学研究的方法简介/345
【关键词】/347
【互动与思考】/347
参考文献/348
后记/354
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