初中地理有效教学模式

图书标准信息

• 作者 李家清、雷鸣 主编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2014
• 版次 1
• ISBN 9787303145584
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 152页
• 字数 210千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国中小学有效教学模式指导丛书

【内容简介】

本书内容包括：我们生活的地理：有效的地理教学目标设计与实践对策、我们有用的地理：地理空间素养培养模式与实践策略、我们绿色的地理：正确的人地观念培养模式与实践策略、我们互动的地理：创新的地理课堂有效教学模式与实践对策、我们发展的地理：地理有效教学评价的意义与实践对策。

【目录】

章现代理论指导下的课程定位1
一、 音乐学科的特殊1
二、 关注音乐课堂的实践20
三、 追求音乐的有效27
第二章"以学定教，以教导学"的有效设计模式36
一、 设计与传统备课的区别36
二、 "以学定教，以教导学"的有效模式的目标40
三、 "以学定教，以教导学"的有效模式的设计前提46
四、 "以学定教，以教导学"的有效模式的设计52
第三章"以学定教，以教导学"的有效模式过程与方法60
一、 "以学定教，以教导学"的有效模式及过程60
二、 有效方法的选择76
三、 怎样设计有特点的"以学定教，以教导学"的有效方法79
第四章"以学定教，以教导学"的有效模式的评价88
一、"以学定教，以教导学"的有效模式评价原则88
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