发展心理学的关键概念

图书标准信息

• 作者 [美]谢弗（Schaffer H.R） 著；胡清芬 译
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2008-08
• 版次 1
• ISBN 9787561761793
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 216页
• 字数 230千字
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 Key Concepts in Developmental Psychology
• 丛书 大夏心理·心理教室

【内容简介】

　　随着发展心理学理论的发展和演变，随着研究内容的丰富和扩展，发展心理学中的概念也存在着某种程度的变化和迁移。因此，在发展心理学中，有时会出现这样的现象：对于同一个概念，不同领域的研究者的界定和使用存在差异，与此有关的研究者和应用者之间也有着理解上的某些不同。本书为帮助读者更好地深入理解发展心理学中的重要概念，分九个领域介绍了发展心理学中的一些关键概念，并从概念的含义、起源和现状出发，对每一个概念进行了相当深入的探讨。它是一本很好的参考书，相信此书会为所有发展心理学的学习者提供帮助，帮助他们更快、更准确地掌握本学科的重要概念，为进一步的学习和研究打下良好的基础。
　　本书采用了记叙体，希望使读者能够从开头一直仔细阅读到结尾，以了解这些概念在当今的发展心理学中如何被使用。对于每个入选的概念，本书都按照含义、起源、现状三部分给出了定义，并进行了相关的描述和讨论。这本书不像字典，不是以字母的顺序同样来排列条目的，而是按主题分成了九个部分，分别为发展的概念、变化机制、生物性、个性、认知发展、社会认知、关系形成、社会化、语言及沟通发展。这九个部分中的每一个部分都可以作为一个单元，通过每个概念后面的“参阅”说明，读者可以按照自己的兴趣，在更广泛的领域进行阅读，并了解每个概念在其所属领域中的作用和地位。

【目录】

译者序／胡清芬
推荐序／林崇德
导言
1发展的概念
毕生发展
发展的连续性
发展轨迹
及：转折点
等效性和多效性
发展阶段
领域特殊性
及：模块
背景
及：生态系统观
发展小环境
2变化机制
成熟
及：发展常模
环境学习
及：观察学习
建构主义
及：社会建构主义
动力系统
及：后成论
自我组织
联结网络
3生物性
进化
固定行为模式
及：信号刺激
关键期（敏感期）
及：经验—期待／经验—依赖
大脑可塑性
基因—环境效应
及：基因—环境相关
基因—环境交互作用
4个性
气质
及：适合度
自我系统
及：自我意识
自我概念
自尊
社会认同
及：同一性危机
性别认同
种族认同
脆弱性—弹性
及：危险性因素和保护性因素
个人主义—集体主义
5认知发展
认知结构
及：多系统存储模型
中心概念结构
功能性不变因素
及：平衡
同化
顺应
符号表征
及：双重表征
认知策略
及：策略运用能力缺陷、策略产生能力缺陷和策略的无效
元认知
理论论
及：朴素理论
6社会认知
最近发展区
及：文化工具
支架
有指导参与
自我中心
及：单维注意
心理理论
及：对表面与实质的区分能力
归因
脚本
及：图式
情绪能力
及：情绪调节
社会参照
情绪表达规则
7关系形成
主体间感
及：共同注意
依恋
及：安全基地
目标矫正行为
内部工作模式
联结形成
同伴群体地位
及：社会退缩
社会信息加工模型
社会能力
8社会化
儿童影响
及：双向性
父母影响
父母信念系统
共享及非共享环境影响
内化
及：顺从
道德、习俗及个人行为准则
9语言及沟通发展
普遍语法
及：语言获得装置
表层结构和深层结构
原语言
及：原对话
原陈述
原祈使
妈妈语
及：语言习得支持系统
言语行为
及：言内行为／言事，言后行为／指事，言外行为／行事
语言能力
及：沟通能力
会话原则