新教育学纲要（陈科美）——二十世纪中国教育名著丛编

图书标准信息

• 作者 陈科美 著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2006-09
• 版次 1
• ISBN 9787533445287
• 定价 9.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《新教育学纲要》在展示教育学“简略图”的同时，也展示作者研究教育学的真知灼见和改造教育学的一些尝试。它可作为初次接触教育学的后学一本率真的启蒙读物，也能为研究教育学的学者提供有益的滋养。当然，它毕竟是20世纪30年代的著作，是那个时代的产物。

  此书泛论教育，其目的在于习教育者一普泛而正确之教育观，以助其进修各种教育学科，而为研究教育之基础，故措辞浅显，内容涵盖以期便利初学。

  欲求综合，必须贯串；欲得贯串，必须别立一观点，以为组织之中心；然后纲举目张，系统了然，使学者获窥全豹。故此书于精选最新学说之外，另标一说，以贯串教育全部，作一综合之诠释。欲戒空疏，务重事实；欲得事实，必须求之于各种科学及实际状况；然后材料确凿，理则昭然，使学者获固始基。故此书虽另标一说，然皆根据各种科学及教育实况，而非凭空臆造。

【目录】

序

第一章 教育意义

  一 教育意义与之重要及选择

  二 字义

  三 意义

  四 撮要

第二章 教育基础

  一 教育基础及教育可能

  二 教育之生物及生理基础

  三 教育之心理及社会基础

  四 撮要

第三章 教育目的

  一 目的之发生与重要

  二 特殊目的

  三 普遍目的

  四 研究目的

  五 撮要

第四章 教育材料

  一 教育材料与教育目的之关系

  二 教育材料之意义

  三 教育材料之选择组织及分配

  四 撮要

第五章 教育方法

  一 教育方法与教育目的、教育材料之关系

  二 教育方法之意义

  三 教学原则

  四 教学定律

  五 撮要

第六章 教育组织

  一 教育组织与之设立与功用

  二 学校

  三 教育行政机关

  四 撮要

第七章 教育环境

  一 教育环境之意义

  二 学校环境之内容及其影响

  三 撮要

第八章 教育效果

  一 教育效果之功用与性质

  二 教育效果之测度

  三 撮要

第九章 中国新教育概况

  一 教育目的——三民主义教育

  二 教育方法

……

第十章 教育研究