• 复杂理论与教育译丛:混沌复杂性课程与文化(一场对话)
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复杂理论与教育译丛:混沌复杂性课程与文化(一场对话)

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作者[美]小威廉·E.多尔、M.杰恩·弗利纳、唐娜·楚伊特 编;余洁 译

出版社教育科学出版社

出版时间2014-06

版次1

装帧平装

货号A8

上书时间2024-12-24

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]小威廉·E.多尔、M.杰恩·弗利纳、唐娜·楚伊特 编;余洁 译
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2014-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787504182395
  • 定价 62.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 352页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 复杂理论与教育译丛
【内容简介】
  混沌学与复杂理论已经成为21世纪新科学中独树一帜的重要研究领域,但它们与教育研究尤其是课程理论的结合尚处于萌芽阶段。《复杂理论与教育译丛:混沌复杂性课程与文化(一场对话)》是由美国教育研究协会“混沌与复杂理论特殊兴趣研究小组”的教育研究者们汇集最近10年来的最新研究成果集结而成。《复杂理论与教育译丛:混沌复杂性课程与文化(一场对话)》对于那些对混沌学、复杂理论、课程与文化感兴趣的教育研究者来说是一本不可多得的好书。
【作者简介】

索引

内容摘要
 混沌学与复杂理论已经成为21世纪新科学中独树一帜的重要研究领域,但它们与教育研究尤其是课程理论的结合尚处于萌芽阶段。本书是由美国教育研究协会“混沌与复杂理论特殊兴趣研究小组”的教育研究者们汇集最近10年来的最新研究成果集结而成。小威廉·E.多尔、M.杰恩·弗利纳、唐娜·楚伊特、约翰·圣·朱利恩创作的《混沌复杂性课程与文化(一场对话)》对于那些对混沌学、
复杂理论、课程与文化感兴趣的教育研究者来说是一本不可多得的好书。

【目录】
前言
导言
第一叠历史的长河
第一章方法的文化小威廉.E.多尔
第二章长河的轨迹:从诗性到创造唐娜.楚伊特
第三章复杂理论:一种对教育更有用的分析法约翰.圣.朱利恩

第二叠混沌与复杂
第四章打破框架:诠释认识论与课程的几何学布伦特.戴维斯
第五章复杂范式:复杂科学的新兴概念与历史观点达润.斯坦利
第六章混沌与复杂理论:课程中的整体与裂缝萨拉.史密瑟曼
第七章非线性教育的前景:罗伯特.梅爵士的反思罗伯特.卡恩

第三叠系统与交流
第八章重回有血有肉的生活:交叉性关系与诗性理解约翰·肖特
第九章学习、教学与复杂性延斯·拉斯马森
第十章丘比特与课程的核心矛盾古斯塔夫·罗伊
第十一章课堂动态学与生成性课程斯泰西·里德

第四叠美学、文化与学习
第十二章联结性模式:回归性认识论谢瑞·雷诺兹
第十三章思想文化劳拉·朱伊特
第十四章中国美学、分形与课程之道王红宇
各章作者简介
索引
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