孩子的潜能:名校长写给父母的教养方法
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九品
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作者刘长铭
出版社中信出版社
出版时间2023-04
版次1
装帧其他
货号A6
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
刘长铭
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出版社
中信出版社
-
出版时间
2023-04
-
版次
1
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ISBN
9787521754179
-
定价
49.00元
-
装帧
其他
-
开本
32开
-
纸张
胶版纸
-
页数
240页
-
字数
100千字
- 【内容简介】
-
每个孩子都有自己的潜能。所谓天才,就是选择了适合自己的道路,所谓蠢材,则是选择了不适合自己的道路。
本书作者都是在国内有着深厚影响力的名校长,他们根据几十年来积累的教育经验,结合工作、生活中接触的具体案例,写下了这本给每位父母的教养之书——发掘孩子的内在优势,激发他们成长的自驱力。
在孩子人生的马拉松长跑中,作为父母,我们不要把自己当成参与者,而是要作为陪伴者,帮助孩子实现在跑完1万米后仍然不掉队,在20年后可以适应快速发展和变化的社会。
本书可以帮助你:
• 改变固有观念,陪伴孩子慢慢成长
• 确定养育目标,培养健康幸福的孩子
• 用高质量陪伴,发现孩子身上的闪光点
• 唤醒孩子的内驱力,让孩子保持不断学习的兴趣
• 读懂孩子,用平等的交流让亲子关系更融洽
• 学会尊重孩子的个性,面向未来培养孩子的品格与能力
• 激发和培养孩子的想象力、创造力、学习力
- 【作者简介】
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刘长铭
北京四中前校长,现任北京金融街润泽学校总校长,中国教育学会高中教育专业委员会理事长。北京四中履职期间,倡导恢复北京四中初中部,从初中开始培养具有“杰出中国人”意识的优秀学子。首创“道元班”,鼓励发展孩子个性特长,因材施教。拥有“全国z牛的中学校长”、“全国最有魅力的校长”等称号。
冯恩洪
全国著名教育专家。曾先后担任上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长,现任全国教育专家委员会会长,中国好课堂项目办公室主任。致力于中国基础教育改革,首创“合格 特长”办学理念,在教育界,有“北魏南冯”的说法(北有魏书生,南有冯恩洪)。
詹大年
昆明丑小鸭中学校长,中国教育学会教育策划学术委员,从事校长工作32年。2011年创办昆明丑小鸭中学,专门招收那些家长管不了、学校没法管的“问题学生”,被称为“问题孩子他爹”。创办至今,帮助2000多名“问题孩子”孩子重新恢复自信阳光,回归正常的家庭和学校生活。
- 【目录】
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第一章 每个孩子都有自己的潜力
教育的奇迹,往往就诞生于父母“无限相信”的信念与努力之
中。我们应该尊重孩子的个性差异,找到并帮助他们发掘内在
优势。
任何时候,都要弄清养育孩子的目标
有个性的教育,培养有个性的孩子
成才的孩子没有“齐步走”
补短教育压抑人,扬长教育塑造人
孩子会玩也是一种成长
哪有什么“第十名现象”
第二章 高质量陪伴:学会发现孩子身上的闪光点
父母不要把自己当成孩子成长的参与者,而是当成陪伴者。学
会发掘孩子的兴趣点和专注点;用平等的交流、积极的引导和
耐心的陪伴来为孩子建立面对未来世界的信心。
孩子需要有整体认知世界的机会
幸福的孩子,是有“精气神”的孩子
好的关系,才是好的教育
跟孩子拼持久力,而不是拼情绪爆发力
让孩子打开眼界与格局
第三章 唤醒内驱力:让孩子感受到自我价值
每个孩子都有内在的生命动力,有成长的渴望,我们一定要相
信这样的内在力量。当孩子的内驱力真正被调动起来,孩子就
会想学习并主动去学习。
批评是叫孩子“抬头”,而不是“低头”
孩子天生爱学习
成长比成功更重要,成人比成绩更重要
尊重孩子未来的无限可能性
培养孩子的成长型思维
教育的本质是让孩子成为他自己
第四章 能力培养:打牢孩子人生的基础
教育要培养什么?培养的应该是孩子的能力和品格。父母也要
改变自己的认知,不再把提高成绩作为孩子提升能力的唯一途
径。在一定意义上,能力比知识更重要。
我们要站在未来培养孩子
美育给孩子另一种语言
让孩子像科学家一样思考
从生活中锻造能力和品格
保护叛逆,就是保护创新
在孩子心中播下“做君子”的种子
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