通信与电子信息工程专业导论

图书标准信息

• 作者 刘帅奇、赵杰、郑伟、田晓燕 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787302564225
• 定价 59.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 315页
• 字数 0.51千字

【内容简介】

《通信与电子信息工程专业导论》以新工科建设作为基本指导思想，以工程教育专业认证为基本要求，侧重于知识单元化，并对学生毕业的要求形成强有力的支撑。本书突出工程教育专业认证的特色，书中选编的知识可以对学生的自学能力、文献检索能力和通信工程专业热点研究能力有极大的提升。为了方便教学，作者为本书专门制作了高品质教学PPT，相关授课老师可以下载使用。另外，《通信与电子信息工程专业导论》各章后都提供了必要的习题供教学参考。

 

《通信与电子信息工程专业导论》共7章，涵盖的主要内容有通信与电子信息工程专业简介、通信工程专业培养方案解读、通信与信息系统研究内容概述、信号与信息处理研究内容概述、考研与就业、通信工程专业必备技能及自主学习和如何成为一名合格的毕业生。

 

《通信与电子信息工程专业导论》适合作为高等院校通信工程、电子信息工程和信息工程等相关专业的本科生和研究生教材或教学参考书，尤其适合作为高等院校电子信息类相关专业进行专业认证的参考书。

 

【作者简介】

刘帅奇  毕业于北京交通大学计算机与信息技术学院，获工学博士学位。曾赴加拿大渥太华大学做访问学者。现为河北大学通信系系主任、副教授和硕士研究生导师。目前主要从事多维信号处理、图像处理和小波分析等相关研究。已发表和录用论文50多篇，其中包括20篇SCI检索期刊论文，15篇EI检索期刊论文。主持和参与国j级与省部级相关项目15项，出版图书3部，参与出版图书2部。

 

 

赵杰  毕业于河北工业大学电气工程学院，获工学博士学位。曾任河北大学电子信息工程学院院长，在此期间赴澳大利亚维多利亚大学做访问学者。现为河北大学规划处处长、教授、信息与通信工程硕士研究生导师、管理科学与工程/仪器科学与技术博士研究生导师、教育部高等学校电子信息类教学指导委员会委员。长期从事图像处理技术的研究，主持和参与了多项国j级与省部级课题，获河北省科技进步奖二等奖1项、河北省教学成果奖一等奖1项。

 

 

郑伟  毕业于哈尔滨理工大学测试计量技术及仪器专业，获博士学位。曾任河北大学通信系系主任。现为河北大学教授、硕士生导师，主讲本科生课程“数字图像处理与分析”与“信息论”，以及硕士研究生课程“数字图像处理”。研究方向为图像处理与分析、图像安全通信、图像加密和隐藏。

 

 

田晓燕  毕业于河北大学电子信息工程学院（与北京航空航天大学联合培养），获工学硕士学位。曾任河北大学通信系系主任。现为河北大学电子信息工程学院教授、硕士生导师，主讲“数字信号处理”“程控交换”“VHDL语言”等课程。研究方向为信道编译码与信息处理。主持和参与了多项高速数据通信的相关项目。

 

【目录】

目    录

 

第1章  通信与电子信息工程专业简介 1

 

1.1  通信工程专业简介 1

 

1.2  电子信息工程专业简介 2

 

1.3  通信工程专业的历史演变 3

 

1.3.1  古代通信方式及特点 3

 

1.3.2  近代通信方式及特点 5

 

1.3.3  现代通信的特点及未来通信的发展趋势 9

 

1.4  通信的地位和作用 11

 

1.5  通信在各行业中的应用 12

 

1.5.1  通信在日常生活中的应用 12

 

1.5.2  通信在工业中的应用 19

 

1.5.3  通信在军事方面的应用 25

 

1.6  通信发展的不足 29

 

1.7  习题 30

 

第2章  通信工程专业培养方案解读 31

 

2.1  学科体系 31

 

2.1.1  我国现有的学科体系 31

 

2.1.2  相近学科 33

 

2.2  工程教育专业认证基本概念和要求 35

 

2.2.1  工程教育专业认证与华盛顿协议 36

 

2.2.2  工程教育专业认证的基本要求 39

 

2.3  毕业要求 41

 

2.4  通信工程专业培养方案 42

 

2.4.1  专业介绍及定位 42

 

2.4.2  培养目标 42

 

2.4.3  培养要求 43

 

2.4.4  学制、学位及毕业学分要求 43

 

2.4.5  课程体系设计思路与架构 44

 

2.4.6  课程体系设置与工程教育认证标准之间的关系 46

 

2.4.7  分学期教学计划与课程之间的关系 48

 

2.5  专业培养目标与毕业要求之间的关系 55

 

2.6  毕业要求指标点的分解与课程权重系数的确定 56

 

2.7  课程体系与毕业要求指标点的支撑关系 65

 

2.8  工程实践能力培养 75

 

2.9  习题 97

 

第3章  通信与信息系统研究内容概述 98

 

3.1  通信的任务 98

 

3.2  通信系统分类 101

 

3.3  通信系统的基本架构 108

 

3.4  通信系统基本理论 110

 

3.4.1  香农定理 110

 

3.4.2  信道编码与译码 111

 

3.4.3  信息加密与解密 116

 

3.5  常见的通信系统简介 117

 

3.5.1  移动通信系统 118

 

3.5.2  光纤通信系统 120

 

3.5.3  网络通信系统 121

 

3.5.4  卫星通信系统 123

 

3.5.5  物联网与智能网系统 124

 

3.6  习题 127

 

第4章  信号与信息处理研究内容概述 128

 

4.1  信号与信息处理专业简介 128

 

4.2  信号的基本概念及分类 129

 

4.3  信息的获取与存储 131

 

4.3.1  信息的获取 131

 

4.3.2  信息的数字化表示 136

 

4.3.3  信息的存储 144

 

4.4  信号与信息处理的基本原理 146

 

4.4.1  信号与信息处理的发展历程 146

 

4.4.2  信号与信息处理的基本流程 148

 

4.5  信号与信息处理常见的应用领域 149

 

4.5.1  通信信号处理 150

 

4.5.2  数字音频信号处理 151

 

4.5.3  数字图像处理 152

 

4.5.4  数字视频处理 160

 

4.5.5  生物医学信号处理 164

 

4.5.6  复杂网络简介 169

 

4.6  习题 170

 

第5章  考研与就业 171

 

5.1  考研与就业的各自出路 171

 

5.1.1  考研 171

 

5.1.2  就业 174

 

5.1.3  考研与就业对比分析 176

 

5.2  国内通信方向知名高校院系介绍 177

 

5.2.1  北京邮电大学 178

 

5.2.2  电子科技大学 180

 

5.2.3  西安电子科技大学 181

 

5.2.4  清华大学 182

 

5.2.5  北京大学 184

 

5.2.6  北京交通大学 186

 

5.2.7  北京理工大学 189

 

5.2.8  北京航空航天大学 191

 

5.2.9  华中科技大学 193

 

5.2.10  东南大学 194

 

5.3  国内知名通信行业企业简介及招聘需求分析 196

 

5.3.1  华为技术 196

 

5.3.2  小米科技 199

 

5.3.3  大唐电信 201

 

5.3.4  烽火通信 202

 

5.3.5  享通集团 204

 

5.3.6  中天科技 208

 

5.3.7  中国移动 209

 

5.3.8  中国电信 209

 

5.3.9  中国联通 210

 

5.3.10  中兴通讯 210

 

5.4  习题 212

 

第6章  通信工程专业必备技能及自主学习 213

 

6.1  软件开发语言与工具 213

 

6.1.1  C语言 213

 

6.1.2  MATLAB编程软件 215

 

6.1.3  Android平台 222

 

6.1.4  Python语言 228

 

6.2  硬件开发平台 233

 

6.2.1  单片机 233

 

6.2.2  DSP芯片 235

 

6.2.3  EDA技术 237

 

6.3  仿真软件 240

 

6.3.1  Simulink工具箱 240

 

6.3.2  SimuWorks仿真平台 242

 

6.3.3  LTspice电路仿真软件 243

 

6.3.4  Multisim软件 244

 

6.3.5  Proteus软件 251

 

6.3.6  SystemView仿真软件 251

 

6.4  仪器设备 253

 

6.4.1  示波器 253

 

6.4.2  信号发生器 260

 

6.4.3  万用表 263

 

6.4.4  频谱分析仪 267

 

6.4.5  频率计 269

 

6.5  文献检索 270

 

6.6  自主学习 275

 

6.6.1  自主学习的特点 275

 

6.6.2  如何培养自主学习的能力 279

 

6.7  习题 283

 

第7章  如何成为一名合格的毕业生 284

 

7.1  自我审视 284

 

7.2  学习方法与学习态度 285

 

7.2.1  学会在大学里学习 285

 

7.2.2  科学的学习方法 290

 

7.2.3  学会动手 291

 

7.2.4  学会思考 293

 

7.3  意识与意志 295

 

7.3.1  意识 295

 

7.3.2  意志 297

 

7.4  素质培养 299

 

7.5  竞赛 302

 

7.6  资格认证 306

 

7.7  工程实践能力 310

 

7.8  不可忽略的非技术因素 311

 

7.9  习题 313

 

参考文献 314