新编考研英语阅读理解150篇：提高冲刺篇

图书标准信息

• 作者 刘晓英 著；曾鸣；张剑
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2014-05
• 版次 5
• ISBN 9787510019272
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 488页
• 字数 400千字
• 正文语种 英语，简体中文

【内容简介】

　　语篇分析：对每一篇精读文章均做了“语篇分析”。在“语篇分析”部分，主要点明了文章的题材和写作方法，并在此基础上，着重分析了文章的各个段落之间的关系，以及段中各个句子之间的关系。
　　词汇注释及长难句分析：对每一篇文章中的“核心词汇”和“超纲词汇”（用*表示）进行了注解，并对长难句进行了语法结构分析。
　　温馨提示1：本书文章总数为100篇，其中32篇为泛读文章，附有文章、题目及答案（详细解析可以在官网上下载），旨在帮助读者扩大阅读面、增加阅读量；68篇为精读文章，附有文章、题目、语篇分析及试题精解，适合学生仔细研读，认真分析，旨在帮助读者提高阅读能力、把握做题准确度。
　　使用攻略
　　整体适用于7月-11月的冲刺练习，切记要以1个月为限，以强化英语阅读水平。其中，28篇泛读1周为限（共计7单元，即，7单元/周、4篇/天），72篇精读3周为限（共计18单元，即，6单元/周）。
　　1周泛读训练：在第一阶段基础训练之后展开，旨在快速检测自身阅读水平，了解自身阅读能力；3周精读训练在1周泛读训练之后展开，旨在快速培养阅读能力，归纳总结解题技巧。
　　3周精读训练：又可细分为两个步骤。第一个步骤（前9单元）为重点精读训练，其中Unit 1-Unit 3入选文章话题广泛，选材新颖，每单元都有最新2014年份文章入选，有助考生了解前沿，涉猎新信息；Unit 4-Unit 9为2009-2012年份文章的组合，刊物来源多样，可用以剖析各式刊物话题风格、行文规则及思维模式。第二个步骤（后9单元）为强化冲刺训练，其中Unit 10-Unit 12针对历年考研真题在该刊物上选材较多，特设为《经济学人》集结地，以进行“魔鬼式集中营”训练，进而帮助广大考生掌握这一考研主流选材刊物的特点；Unit 13- Unit 18为最后冲刺所设，经历3个单元的《经济学人》大集结运动，本部分要求大家在15分钟内试完成，以达到与考研时间同步的目的。
　　温馨提示2：在考场上，对每篇阅读理解试题的解答大约在17分钟左右，在这有限的时间内如何快速地提升对文章的理解能力，阅读技能的培养是关键。最初几篇文章速度可以稍微放缓，如20分钟左右，随后跟随进度逐步提快，最后保持在每篇文章17分钟为限，考试时应掌握在15分钟为宜。

【作者简介】

　　张剑，博士，毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系，北京外国语大学英语学院教授、英语学院副院长、英语系系主任、博士生导师，教育部考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。

【目录】

第一部分泛读
Unit 1 
Text 1网络教育的兴起将颠覆高等教育经济/1
Text 2谁是信息传播的主宰者/3
Text 3美国应调整现行农业政策/4
Text 4哲学不应大众化/6

 

Unit 2
Text 1更为强硬的“互联网橡皮擦”法案之误/8
Text 2野生动物走廊不一定能起到预期效果/9
Text 3科学研究的目的/11
Text 4气候变化正在发生/13Unit 3 
Text 1美国人失业并非因为“技能短缺”/15
Text 2如何阻止过度捕捞/16
Text 3自助经济模式/18
Text 4学术期刊面临根本变革/20

 

Unit 4
Text 1莫让专利法阻碍交互设计/22
Text 2杂志业前景大好/23
Text 3没有达尔文的世界/25
Text 4网络安全：从SOPA到CISPA/27
全文翻译29
答案汇总40

 

第二部分精读
Unit 1 
Text 1生物技术专利/1
Text 2对待科学的正确态度/6
Text 3英国的知识创新能力/12
Text 4如何对待动物精神/17

 

Unit 2 
Text 1道德的“具身”结构/24
Text 2疯狂与领导力/29
Text 3微博带来的“数据成瘾”/34
Text 4气候变化对动物的影响/39

 

Unit 3
Text 1新闻更快更多更不严谨/45
Text 2谷歌网络图书馆利大于弊/50
Text 3 “善”本性的丧失/56
Text 4需求时代的政治/61

 

Unit 4 
Text 1大众点评时代/67
Text 2美国兴起解决无家可归的行动/72
Text 3大型营养研究需要公众支持/77
Text 4悲伤有益/82

 

Unit 5 
Text 1生物技术专利引发的法律争议/88
Text 2报纸的前途/93
Text 3节约悖论的解决/98
Text 4道德准则的进化/103

 

Unit 6 
Text 1 “竞争”并非进化的唯一驱动力/108
Text 2英国实行职业教育资格认证/113
Text 3美国的TFA组织/118
Text 4人们为何排斥外来物种/124

 

Unit 7 
Text 1电影业日渐衰退/130
Text 2创造稀缺事物以制胜/134
Text 3经济复兴需要业余者精神/140
Text 4美国的《濒危物种法》/145

 

Unit 8 
Text 1如何减少自然灾难带来的损失/151
Text 2赔偿文化/156
Text 3飞机上的碳排放/161
Text 4质疑美国的国家课程计划/166

 

Unit 9 
Text 1文学声誉为何如此难测/172
Text 2道德思考的方法/177
Text 3悲伤的药物治疗/182
Text 4科学理论错误的相对性/187

 

Unit 10 
Text 1美国的经济增长/193
Text 2 “静”的力量/198
Text 3超级区域的兴起/203
Text 4通过“囚徒困境”透视亟待解决的全球气候问题/207

 

Unit 11 
Text 1英国教师供求失衡/213
Text 2性格的可变性及影响因素/218
Text 3专家意见无力解决公共争议/223
Text 4天才是如何炼成的/228

 

Unit 12 
Text 1驳“莎士比亚怀疑论”/234
Text 2从众心理与环境问题/239
Text 3达尔文进化论遭误解/245
Text 4积极倡导批判性思维/250

 

Unit 13 
Text 1科学家们的社交网站/256
Text 2医疗旅游现象/261
Text 3性别偏见造成的收入差异/266
Text 4编辑应学会接受困惑/272

 

Unit 14 
Text 1游戏业的成功/278
Text 2美国子女的回巢现象/282
Text 3经济激励产生反效果/287
Text 4真正的“硬科学”/292

 

Unit 15 
Text 1如何有效地说“不”/298
Text 2体育报业的成功经验/303
Text 3性别、种族和智力/308
Text 4传媒产业的复苏/313

 

Unit 16 
Text 1食物影响情绪和思维/318
Text 2哈佛新课程改革引发争论/323
Text 3声誉是什么 /328
Text 4资本主义无需为幸福负责/333

 

Unit 17 
Text 1整顿网络盗版/339
Text 2医疗服务信息利弊/344
Text 3美国顶尖私立大学的新助学金政策/349
Text 4英语在欧洲的崛起/355

 

Unit 18 
Text 1保持互联网的开放性/360
Text 2平等社会中女性的绝对优势增强/365
Text 3写博客有助自我治疗/370
Text 4美国教师绩效付酬制度/375

 

Unit 19 
Text 1公司拟人权/381
Text 2个体大脑中的群体智慧/385
Text 3乐观并非万金油/390
Text 4胜利和失败的姿势是进化的产物/396

 

Unit 20 
Text 1英国政府帮助年轻人就业的政策/401
Text 2群体极化/406
Text 3新养老模式：临终关怀/412
Text 4人才之战/416

 

Unit 21 
Text 1金融从业者的非理性行为/422
Text 2隔离产生新物种/427
Text 3网络搜索使科学研究范围变窄/432
Text 4视频游戏不应遭禁/437