教育蓝皮书：中国教育发展报告（2018）

图书标准信息

• 作者 21世纪教育研究院 杨东平 杨旻 黄胜利
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787520123334
• 定价 89.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 380页
• 字数 357千字

【内容简介】

本书重点关注了基础教育治理与新高考改革，研究了中小学生减负、校外培训机构规范与治理、新高考改革经验与反思等热点议题，盘点上海与山东的区域教育管理改革、两岸教育创新动态等创新实践，讨论了农村教育出路、高校“双一流”建设、高职教育发展等重要问题。教师眼中的教育、中小学生自杀问题、城乡教育分化下农村学生的教育获得等报告勾勒出年度教育调查的丰富面貌。

【作者简介】

杨东平，男，1949年9月生，北京理工大学教育科学研究所所长、教授、博导，国家教育咨询委员会委员，国家考试指导委员会委员，中国陶行知研究会常务副会长，21世纪教育研究院院长，自然之友理事长。主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、高等教育、教育公共政策等研究，曾任中央电视台《实话实说》、凤凰卫视《世纪大讲堂》总策划。关注中国教育改革、生态环境保护、历史文化保护、传统文化继承和改造、教育公平等问题并参与实际行动。

【目录】

Ⅰ　总报告

1　中国教育改革攻坚和谋篇布局【熊丙奇】／001

Ⅱ　特别关注

·专题一　基础教育治理·

2　从“衡中模式”透视我国的“超级中学”现象【王　帅】／012

3　上海市中小学生“减负”新政：反思和建议【刘　虹　张端鸿】／025

4　校外教育培训机构的失范与治理【王晓鹏】／036

5　基于核心素养的基础教育深化课程改革【柴纯青　唐晓勇】／053

·专题二　新高考改革·

6　沪浙新高考改革:问题与建议【熊丙奇】／067

7　上海高考综合改革：实践与思考【上海市教育科学研究院普通教育研究所】／079

8　师范类院校综合评价招生改革的实践探索和理论思考——以浙江省高校为例【翁灵丽】／091

·专题三　农村教育·

9　农村教育面临的问题和出路——一场由罗斯高的发言引起的讨论【杨东平】／108

10　农村学生的教育获得：基于城乡教育分化视角的分析【余秀兰】／122

Ⅲ　教育新观察

11　管办评分离改革的“浦东探索”【刘文杰】／138

12　山东增加中小学教师编制破解“超编缺人”难题【龙文进】／149

13　中国高校“双一流”建设及需要防范的问题【席酉民　张晓军】／162

14　“一带一路”倡议与来华留学教育【文　雯　陈　强　吴圣楠】／171

15　近二十年来我国教育经费变动情况述评【胡瑞文　崔海丽】／187

16　省域高等职业院校发展困境与对策研究——以陕西为例【胡建波】／203

17　公立教师离职潮透析【施　济】／212

18　实验教育在台湾【任怀鸣】／225

Ⅳ　教育调查

19　“教师眼中的学校教育”调查报告【刘胡权　刘　叶】／240

20　我国中小学生自杀问题的现状分析【杨　旻　陈昂昂】／257

21　中国创新小微学校调查报告【杨　晋】／272

22　中国“在家上学”发展的新动向【王佳佳　王　斌　武翠红】／291

Ⅴ　附录

23　2016年全国教育事业发展统计公报／306

24　2016年全国教育经费执行情况统计公告／315

25　2017年十大教育热点／318

26　农村教育如何突围？听听改革践行者的声音【梁瑛鉴】／319

27　大数据显示，刚刚过去的暑假，八成孩子上“班”，六成家长听“课”！【《中国教育报》】／325

28　中国为什么缺少托儿所【梁建章】／330

29　社会创伤与媒体记忆——近五年来的媒体虐童报道【林子莹】／334

30　回不去的家|流动儿童观察【向　芯　黄妙珊】／339

Abstract／342

Contents／347