口述教改：地区实验或研究纪事

图书标准信息

• 作者 顾泠沅 著
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2014-09
• 版次 1
• ISBN 9787544455633
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 上海教育丛书

【内容简介】

顾泠沅所著的《口述教改--地区实验或研究纪事》第一篇是早期的青浦教学改革，第二篇是后来的教师成长研究，第三篇是学校改进中的研究方法，第四篇对方法论背后的思想境脉作描绘。各篇所论事实自1977年至2010年，那是一个拨乱反正、改革开放并走向现代化的重大转折年代。口述是顺着时间走的，常按当年习惯记成文字。阅读如若从头读起，恐怕会感到繁琐与乏味，不妨试试凭借各篇导读挑着看，或者索性倒过来：先找思路，后入方法，最后大致翻翻事情的由来与细节。

【目录】

第一篇行走在教学改革的断层之间
本篇导读
1．大面积提高学生学习成绩的教学策略
2．析取教学目标主成分的两次大样本测量
3．诠释“中国学习者悖论”的变式教学研究
4．从课堂改革实例看数学教育改革行动
第二篇致力于在职教师专业成长
本篇导读
1．面向新世纪的教师在职教育思考
2．教师专业成长的行动教育
3．中国教师成长的校本研修途径
4．勾画教师团队建设的世纪蓝图
第三篇探索学校改进的研究方法
本篇导读
1．经验筛选为中心的教学实验
2．数据处理方法运用于教与学的研究
3．面向未来的基础学校研究
4．学习力量推动下的扎根研究
第四篇寻找两极张力下的中间地带
本篇导读
1．两种教学方式与教学任务变革
2．两种价值观下的中美课堂文化差异
3．毕生奋斗与三位导师的教化
4．与三十年教育改革的同行之路
后记