敏捷共创

图书标准信息

• 作者 高松
• 出版社 东方出版社
• 出版时间 2018-01
• 版次 1
• ISBN 9787506099547
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 240千字

【内容简介】

《敏捷共创：让学习直接创造成果》结合众多将行动学习整合到组织运行中的知名企业案例，详细介绍了行动学习的重点核心工具，以及敏捷共创这一新型的培训学习方法论，使彼得·圣吉所提出的学习型组织和王阳明所提出的“知行合一”等抽象的理念可以真正地落到实处。本书可为企业高层管理人员、企业人力资源和培训部门以及一般培训师提供参考。

【作者简介】

高松，华东理工大学教授，中国行动学习研究中心主任，中国企业大学百人会发起人，“创课群落”创始人，中国管理50人论坛成员教授，《商业评论》专栏作家。 

企业经营、管理咨询、商学院教授的跨域创业者，通过扎根研究与创新实践，以教育学习与管理咨询的方式，投身于帮助企业家与企业组织实现自身使命的事业之中。

中国管理教育与行动学习变革的探索者与引领者。提出了互联网时代的“敏捷共创” 培训学习新模式，设计了以行动学习为主线的整合领导力发展体系（ALL），开发出了将行动学习与管理咨询整合创新的绩效型培训GPS-A模型，并将上述方法论应用于商学院与企业培训的课程创新、学习项目设计、管理咨询、绩效推进等情景的创新性实践之中。

著有《行动学习——理论、实务与案例》《走出洞穴——大转型时代的企业家修炼》等著作。

【目录】

第一章  敏捷共创——新时代培训学习方法论

一、变革时代培训学习所面临的八大挑战  /

二、重新定义培训学习的矩阵图  / 

三、行动学习的启发  / 

四、敏捷共创——新时代培训学习方法论  /

五、敏捷共创模式的应用场景  / 

 

第二章  传统课程的升维——敏捷共创教学模式（ACC）

一、讲授式教学的硬伤  / 

二、案例教学的死标本与假问题  / 

三、线下培训学习课堂会消亡吗？  / 

四、敏捷共创教学模式是传统课程的升维  /

五、敏捷共创教学开发模式  / 

六、用敏捷共创教学模式开发品牌炼造工坊  /

七、敏捷共创帮助战略落地  / 

八、营销策略的敏捷共创  / 

九、敏捷共创教学心法  / 

十、这是一个必将席卷所有知识领域的教学变革潮流  /

 

第三章  在行动中发展领导力

一、VUCA时代领导力发展的靶心在哪里？  /

二、在行动中发展领导力  / 

三、以行动学习为主线的整合领导力发展体系（ALL模型）  / 

四、如何打造行动学习项链  / 

五、如何规划领导力发展线  / 

六、ALL模型在一个领导力项目中的具体应用  /

七、巧用导师制提高行动学习的质量  / 

八、如何撬开高管身上的壳？  / 

九、创造一个人人都有使命感的世界  / 

 

第四章  企业绩效型问题解决新范式——GPS-A模式

一、传统管理咨询的痛点  / 

二、行动学习 管理咨询的整合创新  /

三、企业绩效问题解决的GPS-A模型  /

四、如何设计一个绩效型学习项目  / 

五、如何运用GPS-A模型推进品牌战略规划与落地  /

六、如何设计一个营销业绩突破学习项目  /

 

第五章  基于敏捷共创的组织学习（ACOL）

一、组织学习之体  / 

二、VUCA时代组织学习的新课题  /

三、基于敏捷共创的组织学习（ACOL）  /

四、敏捷共创组织学习之用  / 

五、注入组织灵魂——方太因爱伟大  / 

六、知识连接共享平台——平安知鸟的移动学习革命  /

七、未知探索共创——GE快速工作法Fastwork 

  / 

八、集体心智反思——联想复盘  / 

九、创造商业价值的培训学习——海尔学习的变革之路  /

十、培训学习部门由软变硬的六个新角色  /

 

致  谢