¥ 12.22 3.4折 ¥ 36 九品
仅1件
作者马亚 著
出版社中国人民大学出版社
出版时间2017-05
版次2
装帧平装
货号A6
上书时间2024-12-16
本书大体分为三大部分:一是金融学基本概念的学习。主要介绍货币、信用、金融、利率、收益率以及汇率。通过这些概念的说明,形成学习《金融学》的基础。二是微观金融运行的认识。主要介绍金融市场、金融工具与金融机构,框架式地描述了货币市场与资本市场、存款类金融机构与非存款类金融机构的基本构成和运行原理,以期说明经济运行中各类金融活动是如何开展与发挥作用的。三是宏观金融环境与调控的理解。主要解释货币供求与货币均衡的基本状态,进而归纳金融学对通货膨胀与通货紧缩的理解,并提及开放条件下经济均衡的实现。同时,也概括了货币政策与金融监管的基本思路。
本次修订在保持原有的结构框架基础上,根据当前金融学教学的需要和金融学领域的发展变化进行了修改:一是删繁就简、查漏补缺,强化教材内容的系统性与逻辑性。围绕本教材的定位,进一步厘清金融学的五大基本概念,即货币、信用、利率、汇率以及金融资产收益率的内涵与联系,通过各类金融机构与金融市场特点与主要业务运作的介绍,以信用创造机制和金融资产定价两条线索,从货币供求和金融风险收益视角尝试实现宏微观金融的贯通。力图帮助学生把握金融学体系各知识点间的逻辑性、相关性与联动性。二是努力提升教材与现实经济、金融发展的融合度,强调金融学的知识性学习与实际应用相结合。近年来,国内外经济、金融领域发生许多变化,流动性过剩、数字货币、全球金融治理、股市债市波动、负利率时代、汇率风险、利率市场化等等关键词不断进入人们的视野,本次修订中将与之相关的动态发展与前沿观点采纳进来,以专栏、案例或练习题的形式选择具有代表性与启发性的事件加以关注,希望借此拓展学生学习金融学的眼界,培养多元动态的思维方式。
马亚,中央财经大学金融学院副教授,毕业于中央财经大学金融学院金融学专业,主要研究方向是金融理论与政策和商业银行经营管理。主要为本科生讲授《金融学》和《中央银行学》,为研究生讲授《金融学》和《商业银行经营管理》等课程。
第一章货币与信用1
第一节货币的起源与发展1
第二节货币制度7
第三节信用与信用形式13
第二章利率与收益率21
第一节利息和利率22
第二节利率的决定29
第三节利率的期限结构与风险结构34
第四节收益和收益率37
第三章汇率与汇率制度43
第一节外汇与汇率44
第二节汇率的决定与影响因素48
第三节汇率的作用52
第四节汇率制度54
第四章现代金融体系:金融市场、工具与机构64
第一节金融体系的重要性64
第二节有组织的金融体系框架67
第三节金融市场与金融机构72
第五章货币市场84
第一节货币市场概述84
第二节同业拆借市场86
第三节票据市场90
第四节可转让大额定期存单市场95
第五节短期政府债券市场97
第六节回购市场101
第六章资本市场107
第一节中长期债券市场108
第二节股票市场119
第七章存款类金融机构140
第一节存款类金融机构概述141
第二节商业银行144
第三节中央银行155
第四节其他存款类金融机构162
第八章非存款类金融机构170
第一节非存款类金融机构概述171
第二节投资类金融机构173
第三节保障类金融机构176
第四节其他非存款类金融机构182
第九章货币需求与货币供给190
第一节货币需求191
第二节中央银行体制下的信用货币创造200
第三节货币供给的层次与调控206
第十章货币均衡与经济均衡214
第一节货币均衡与非均衡215
第二节货币失衡的成因及其调节220
第三节通货膨胀与通货紧缩223
第四节开放经济下的经济均衡232
第十一章货币政策242
第一节货币政策概述243
第二节货币政策目标244
第三节中央银行货币政策工具253
第四节货币政策的传导机制262
第十二章金融监管270
第一节金融监管的必要性271
第二节金融监管的目标与原则276
第三节金融监管的主要内容及发展趋势278
第四节金融监管体制285
部分习题参考答案295
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
全新南昌
¥ 22.51
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
全新成都
¥ 24.01
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
全新保定
¥ 15.12
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
九五品廊坊
¥ 17.55
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
八五品滨州
¥ 0.99
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
八五品济南
¥ 5.00
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
九品北京
¥ 11.38
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
九品北京
¥ 11.62
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
九品廊坊
¥ 6.90
金融学(第二版)(通用经济系列教材)
八五品滨州
¥ 3.99
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价