居住区规划设计

图书标准信息

• 作者 王炜 编
• 出版社 中国建筑工业出版社
• 出版时间 2016-01
• 版次 1
• ISBN 9787112185962
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 194页
• 字数 310千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材

【内容简介】

　　《居住区规划设计》书系高等职业技术教育建筑设计技术专业和城镇规划专业系列教材之一，根据建筑设计技术专业和城镇规划专业的国家教学标准、培养目标、教学计划、和该课程的教学基本要求所编写。
　　《居住区规划设计》以居住区规划设计实际工程的全过程为主线，侧重实际工程中必须掌握的国家规范、设计方法、设计步骤等技能教学。《居住区规划设计》主要介绍了居住区规划设计的相关理论与实践、居住区空间形态组织的原则和基本方法、居住区各要素规划设计的步骤、方法、相关规范与技术要求，强调居住区规划设计对象和设计步骤的互相配合，探讨居住区规划设计从结构合理、功能完善等物质层面需求提升到归属感、价值认同感等精神层面需求的途径。全书内容简明易懂、图文并重，便于读者学习和应用。
　　《居住区规划设计》可作为高等职业技术教育建筑类相关专业的教材，也可供相关从事建筑设计、规划设计的工程技术人员参考。

【目录】

教学单元1 居住区规划设计概述
教学目标
1．1 国外居住区规划设计的相关理论与实践
1．2 国内居住区规划设计的相关理论与实践
1．3 我国居住区规划的发展趋势
1．4 居住区的组织构成
1．5 居住区规划设计的原则、要求、流程与成果
1．6 居住区规划设计的基础资料
本教学单元小结
课后思考

教学单元2 居住区规划结构与布局形式
教学目标
2．1 居住区规划组织结构
2．2 居住区物质系统与社区系统
2．3 居住区规划布局形式
2．4 居住区规划布局分析
本教学单元小结
课后思考

教学单元3 居住区住宅用地规划设计
教学目标
3．1 住宅的选型与布置
3．2 住宅群体的规划布置
3．3 住宅周边的环境组织
本教学单元小结
课后思考

教学单元4 居住区公建用地规划设计
教学目标
4．1 公共服务设施的分类、分级及定额指标
4．2 公共服务设施的布置原则
4．3 公共服务设施的布置形式
本教学单元小结
课后思考

教学单元5 居住区道路与交通规划设计
教学目标
5．1 居民出行特点及方式
5．2 居住区交通类型与道路分级
5．3 居住区道路构成
5．4 居住区道路系统规划
5．5 居住区道路无障碍设计
5．6 居住区静态交通
本教学单元小结
课后思考

教学单元6 居住区绿地与景观规划设计
教学目标
6．1 居住区绿地的功能
6．2 居住区绿地的组成、指标及规划原则
6．3 居住区绿地景观结构
6．4 居住区各类绿地设计要点
6．5 居住区主要景观要素设计
本教学单元小结
课后思考

教学单元7 居住区竖向规划设计
教学目标
7．1 居住区竖向规划设计的作用及规划原则
7．2 居住区竖向规划设计的内容
7．3 各竖向设计要素的设计要求
7．4 居住区竖向设计运作
本教学单元小结
课后思考

教学单元8 居住区规划设计的相关指标
教学目标
8．1 居住区用地平衡指标
8．2 综合技术经济指标
8．3 案例分析
本教学单元小结
课后思考

教学单元9 居住区规划设计成果的绘制与表达
教学目标
9．1 居住区总平面图的绘制与表达
9．2 居住区分析图的绘制与表达
9．3 居住区户型图的绘制与表达
9．4 居住区效果图的绘制与表达
9．5 居住区规划设计说明书
本教学单元小结
课后思考

教学单元10 居住区规划设计案例分析
教学目标
案例一：我国×市江广融合地区780地块居住区设计
案例二：××市月湖湾规划建筑设计
案例三：×市新城区A3—3、A3—4地块规划及建筑设计
本教学单元小结
课后思考
参考文献