现代教育技术

图书标准信息

• 作者 马池珠 韩晓玲
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787040484908
• 定价 39.90元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 329页
• 字数 99999千字

【内容简介】

现代教育技术

【目录】

章 现代教育技术概述节 信息时代的教育一、信息时代的基本特征二、信息时代下的教育变革第二节 现代教育技术的基本概念一、现代教育技术的相关定义二、现代教育技术相关概念比较第三节 教育技术的产生与发展一、国外教育技术的产生和发展二、我国教育技术的产生和发展三、教育技术的发展趋势第四节 现代教育技术与教育信息化一、教育信息化的概念二、我国的教育信息化建设三、教育信息化的意义四、教育信息化发展目标和主要任务第五节 现代教育技术与教师现代社会的教师形象二、教师掌握现代教育技术的重要性三、信息化背景下教师专业发展目标价值指向四、教师专业发展的教育技术能力标准本章小结思考与练习题综合实践活动主要参考文献第二章 现代教育技术的理论基础节 学习理论一、行为主义学习理论二、认知主义学习理论三、建构主义学习理论四、信息环境下的学习理论探索第二节 教学理论一、赞科夫的发展教学理论二、布鲁纳的发现教学法三、巴班斯基的教学过程化理论四、布鲁姆的掌握学习教学法第三节 视听与传播理论一、视听教育理论二、教育传播理论第四节 系统科学理论一、信息论、控制论、系统论二、系统科学的基本原理三、系统方法四、系统科学理论对教育技术的启示本章小结思考与练习题综合实践活动主要参考文献第三章 教学设计与教学评价第四章 教学媒体与信息化教学环境第五章 网络教育资源检索第六章 素材的采集与处理
作者介绍
马池珠，教育技术学博士，山东师范大学新闻与传媒学院教授、院长、博士生导师。主要研究领域为数字媒体技术及其教育应用、农村远程教育、数字电视节目创作与传播、传统文化数字化保护与传承等。出版专著《农业电视创作与传播体系研究》《现代教育技术前沿概论》两部，主编教材《现代教育技术基础》等5部，在《电化教育研究》等中文核心期刊发表论文30余篇；主持或参与国家、省部级科研项目10余项；创作电视作品300余部（集），出版电视作品138部（集）；参与编导的电视系列片《身边的科学》获2006年度国家科学技术进步奖二等奖，创作的电视节目多次荣获国家音像制品奖、全国电影电视“棒农奖”等国家政府奖和全国教育音像制品奖等部级奖，制作的多媒体课件曾获国家电子出版物奖。　　　　韩晓玲，教育技术学硕士，山东师范大学教育学部副教授，硕士生导师。主要研究领域为教育媒体技术及其教育应用、新媒体传播、教育资源设计与开发等。曾在《电化教育研究》等国内外期刊发表论文20余篇，参编《高中信息技术》《现代教育技术》等多部教材；参与多项省部级课题的研究工作；曾经荣获“大学生良师益友”“青年教学能手”“师德先进个人”称号，并多次荣获教学奖。　　　　李国建，青岛大学师范学院教育技术系主任、副教授、硕士生导师；青岛市教育信息化应用专家委员会主任委员；青岛计算机学会常务副秘书长兼教育信息化专委会秘书长；山东省教育技术与装备协会信息化学会副会长、青岛高校信息化分会秘书长；全国高校计算机教育研究会理事。主要从事教育技术学、网络互动教育平台、智能学习技术研究。近年来承担国家教育体制改革试验区试点项目——青岛教师教育网络联盟建设（省级纵向项目），主持青岛市区域教育现代化动态评估指标体系研究等项目，同时承担“网络互动教育平台”“智能互动教室”“教育网络舆情分析系统”“青岛社会培训课程标准建设”等横向科研项目。先后主编《现代教育技术》，参编《现代教育技术》、《计算机基础》等教材多部，发表论文数十篇。
序言