中学物理教师专业发展丛书 高中物理教育论文写作

图书标准信息

• 作者 邢红军 著
• 出版社 中国科学技术出版社
• 出版时间 2016-11
• 版次 1
• ISBN 9787504672575
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 308页
• 字数 380千字
• 丛书 中学物理教师专业发展丛书

【内容简介】

　　邢红军教授在《高中物理教育论文写作》一书中主要讲授了初中物理就事论事的论文写作、就事论理的论文写作以及就理论理三类论文的写作。全书通过具体而详细的物理教育论文写作范例的解剖，向初中物理教师介绍初中物理教育论文的选题技巧、观点确立、论据呈现、结构布局、语言表达及研究结论，帮助高中物理教师、师范院校物理系大学生、物理教学论研究生以及物理教研员等学会选题、立意、架构、撰写物理教育教学论文，从而提高广大高中物理教师初中物理教育论文写作的能力和教育教学研究能力。

【作者简介】

　　邢红军，博士，现为首都师范大学物理系教授、物理教学论博士生导师；现任中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，教育部“国培计划”首批入选专家。1986年以来，先后在《教学研究》《课程·教材·教法》等刊物发表论文200余篇，出版专著十几部。

【目录】

章高中“事论事”物理教育赏析
本章导读
节加速度教学的高端备课
第二节“匀变速直线运动位移与时间关系”的高端备课
第三节高中牛顿第二定律的高端备课
第四节牛顿第三定律的高端备课
第五节高中“功”的高端备课
第六节高端备课视角下的电场强度教学设计
第七节电动势教学的高端备课
第八节光的干涉高端备课
第九节论熵概念的宏观物理意义
第十节裂变和聚变释放原子能的教学研究
第十一节“瓦萨”舰翻倒的研究
第十二节地球与月球关系的研究
第二章高中“事论理”物理教育赏析
本章导读
节论费因曼的科学思想及其对科学教育的启示
第二节论物理思想的教育价值及其启示
第三节我国物理概念与规律教学思想的传承与
第四节我国物理科学方隐教育的传统与
第三章高中物理教育写作心得
本章导读
节中学物理教师撰写物理教学研究的策略
第二节《加速度教学的高端备课》写作的体会
第三节《电动势教学的高端备课》写作的体会
第四节《光的干涉高端备课》写作的心路历程
第四章运用教学研究评价北京市东城区中学物理教师专业发展研究
本章导读
节引言
第二节文献综述与理论基础
第三节研究思路与设计
第四节研究过程与分析
第五节研究结论
第六节综合讨论
第七节研究建议与反思
第五章以教学研究评价金陵中学物理教研组高中物理教师专业发展研究
本章导读
节引言
第二节文献综述
第三节理论基础
第四节研究设计
第五节研究过程
第六节研究结论与综合讨论
第六章高中物理课外探索实验的设计研究
本章导读
节引言
第二节目前高中物理课外探索实验设计现状的分析及实践探索
第三节高中物理课外探索实验设计指导思想的确立和设计原则的制定
第四节高中物理课外探索实验教育目标的制定及界说
第五节实验的具体设计
第六节测试及试卷分析
第七节语记录的进一步察
第八节结束语