小学课程设计与评价

图书标准信息

• 作者 晋银峰 著
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787305240546
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 208页
• 字数 300千字

【内容简介】

本书主要包括小学课程设计的模式、价值取向、目标设计、内容设计、实施方法及策略设计、小学课程评价、校本课程的设计与评价、案例研究等内容。全书理论与实践相结合，突出重点，讲清理论，并结合案例研究展开，使内容更具操作性，有助于学习者掌握小学课程设计与评价知识与技能；全书设置内容摘要、关键词、学习目标、学习策略、延伸阅读等模块，体例新颖，有利于促进学习者自主学习。同时，本书设置二维码，提供丰富的数字学习资源。

【目录】

:
第一章概论

第一节课程论概述

第二节课程改革的发展历程

第三节当代小学课程

第二章小学课程设计的模式

第一节课程设计的目标模式

第二节课程设计模式的发展

第三章小学课程设计的价值取向

第一节学科中心价值取向

第二节学生中心价值取向

第三节社会中心价值取向

第四章小学课程的目标设计

第一节课程目标的含义与功能

第二节小学课程目标的来源与价值取向

第三节小学课程目标的设计

第五章小学课程的内容设计

第一节小学课程内容的选择

第二节小学课程内容的组织

第六章小学课程实施方法及策略设计

第一节课程实施方法的设计

第二节课程实施策略的设计

第七章小学课程评价(一)

第一节小学课程评价概述

第二节小学课程评价的模式

第八章小学课程评价(二)

第一节小学课程评价的步骤

第二节小学课程评价的种类与方法

第九章校本课程的设计与评价

第一节校本课程概述

第二节小学校本课程的设计

第三节小学校本课程的评价

第十章小学课程的设计与评价案例研究

第一节小学语文课程的设计与评价实例研究

第二节小学数学课程的设计与评价实例研究

参考文献