朱永新书系:新教育(修订本2012版)
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九品
仅1件
作者朱永新 著
出版社文化艺术出版社
出版时间2010-07
版次1
装帧平装
货号A4
上书时间2024-12-25
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
朱永新 著
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出版社
文化艺术出版社
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出版时间
2010-07
-
版次
1
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ISBN
9787503945991
-
定价
28.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
275页
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字数
300千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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●新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。
●新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中。
●《朱永新书系:新教育(修订本2012版)》全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书。
- 【作者简介】
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朱永新,现任全国人大常务委员,民进中央副主席,中国教育学会副会长。研究生学历,博士学位,苏州大学教授、博士生导师。
朱永新是新教育改革发起人,被评为改革开放30周年“中国教育时代人物”。他先后求学于江苏师范学院、上海师范大学、同济大学、复旦大学,主修教育心理学,一直攻读到博士后。曾任苏州大学教务处长、教授,苏州市副市长,民进江苏省委副主委。
在中国众多的市长中,朱永新是学教育、研究教育、主管教育的第一人。20年来,他在美国、英国、日本和国内发表有关教育的论文400余篇,出版了多本论著。曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目及省级研究项目并多次获奖。
他富有人文精神和创新精神,为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站,已经成为中小学教师的精神园地,他倡导的新教育实验,正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的精神,感动着千千万万人的心。
- 【目录】
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第一章走进新教育
新教育是什么?
新教育的几种解读
新教育在哪里?
新教育精神
新教育实验的创新特征
新教育实验的历史渊源
新教育实验的缘起
新教育实验重建设,重行动
新教育实验的愿景
第二章新教育的学理基础
发展论:为了一切的人,为了人的一切
行动论:只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹
潜力论:无限相信学生与教师的潜力
个性论:强调个性发展,注重特色教育
崇高论:与人类的崇高精神对话
和谐论:教给学生一生有用的东西
第三章新教育的四大改变
改变教师的行走方式
改变学生的生存状态
改变学校的发展模式
改变教育的科研范式
第四章新教育的六大行动
营造书香校园
师生共写随笔
聆听窗外声音
培养卓越口才
构筑理想课堂
建设数码社区
第五章新教育的儿童课程
晨诵:用诗歌开启新的一天
午读:用美丽的童书滋润童年
暮省:学会反思的生活
童书就这样战胜了电视
一个特别女生的故事
一本童书能够有多大力量
有这样一群开展“童心悦读”的人
第六章新教育的专业发展
新教育实验与教师专业发展
专业阅读,教师专业发展的基石
专业写作,在反思中成长
专业发展共同体:打造教师成长的生态环境
新教育实验榜样教师:常丽华
第七章新教育的理想课堂
四种课堂话语的分析
理想课堂的六个度
理想课堂的第一重境界:落实有效教学框架
理想课堂的第二重境界:发掘知识这一伟大事物内在的魅力
理想课堂的第三重境界:知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣
第八章新教育学校文化
第九章新教育的每月一事
第十章新教育的九大定律
第十一章新教育的家教主张
第十二章新教育的管理法则
第十三章新教育与中国文化
第十四章新教育的社会评价
附录一新教育实验入门指南
附录二新教育实验网络师范学院招生简章(2012版)
附录三新教育实验大事记
初版后记
修订本后记
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