普通高中课程标准（2017年版2020年修订）教师指导 地理

图书标准信息

• 作者 段玉山 主编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787572005503
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 316页
• 字数 337千字

【内容简介】

本书围绕普通高中地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与学分安排、课程内容、学业质量标准、教学与评价建议、考试命题等内容展开，对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》进行了释疑和全方位的问题式解读，旨在帮助高中地理教师更好地理解新课标的内涵，指导教师从容应对指向核心素养的教学及备考要求，从而在教学中及时准确地落实课改要求。本书面向教学一线的地理教师和地理学科教育教学方向的研究生、本科生。

【作者简介】

段玉山，理学博士、教授,博士生导师。华东师范大学地理科学学院党委书记、地理教育研究所所长、《地理教学》杂志主编。

兼任国际地理联合会地理教育委员会IGU-CGE执委、中国委员会主席，中国教育学会理事，中国教育学会地理教学专业委员会理事长，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部高考考试内容改革专家工作委员会委员，中国地理学会理事，上海市地理学会副理事长兼秘书长，上海教育学会地理教学专业委员会主任，上海市基础教育课程改革专家工作委员会委员，上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地——上海市地理教育教学研究基地主任，中国地理学会编辑出版工作委员会委员，中国GIS协会教育与科普委员会委员，International Research in Geographical and Environmental Education(IRGEE)编委，Review of International Geographical Education Online(RIGEO)编委，等等。近年来，主持国家、省市以及国际合作项目30多项，发表论文100余篇。

【目录】

部分普通高中地理课程方案和课程标准

1.1普通高中地理课程方案和课程标准修订的背景是什么？/3

1.2课程方案和课程标准的修订对地理课程改革有哪些启示？/12

1.3与《普通高中课程方案(实验)》相比，《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》主要有哪些变化？/16

1.4与《普通高中地理课程标准(实验)》相比，《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》主要有哪些变化？u8

第二部分地理学科核心素养与地理学科育人价值

2.1什么是核心素养？/25

2.2如何理解核心素养在我国本次课程改革中的意义？/26

2.3什么是学科核心素养？/27

2.4什么是地理学科核心素养？/29

2.5如何解读地理学科核心素养的具体内涵？/33

2.6地理学科核心素养的表现特征是怎样的？/38

2.7地理学科核心素养之间的关系是怎样的？/47

2.8如何理解地理学科本质与地理学科核心素养的育人价值？/49

2.9地理学科核心素养与地理课程目标的关系是什么？/55

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