小学语文教学研究/教师教育精品教材

图书标准信息

• 作者 夏家发、刘云生 编
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2014-06
• 版次 1
• ISBN 9787504185501
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 538页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教师教育精品教材

【内容简介】

　　《小学语文教学研究/教师教育精品教材》密切关注近十年来小学语文教学实践发展的动态和需求，努力引进和消化国外母语教学的新近成果；立足母语教学本土化的探索，以国际化的开放视野聚焦小学语文教学研究的实践需求；为一线老师提供从事小学语文教学研究的路径、方法和成功案例。《小学语文教学研究/教师教育精品教材》分小学语文教学的学科基础、小学语文教学内容研究、小学语文课堂教学方法研究三篇，包括小学语文教学的语言学基础、小学语文教学的文学基础、小学语文教学的教学论基础、小学语文课程内容概述、小学汉语拼音教学内容研究、小学识字写字教学内容研究等二十三章。

【目录】

绪论
第一节小学语文课程性质的方法论
第二节小学语文课程的性质、地位及实践诉求
第一篇小学语文教学的学科基础

第一章小学语文教学的语言学基础
第一节现当代语言学概观
第二节现当代语言学发展对小学语文教学的启示

第二章小学语文教学的教学论基础
第一节现当代教学论概述
第二节现当代教学论发展对小学语文教学的启示

第三章语言心理学——语言理解
第一节语言知觉
第二节内部词典
第三节句子的理解与记忆
第四节语篇的理解与记忆
第五节语言理解对小学语文教学的启示

第四章语言心理学——语言产生
第一节语言产生概说
第二节口语交际活动
第三节书面语言表达
第四节语言产生对小学语文教学的启示

第五章语言心理学——语言习得
第一节语言习得的三大理论
第二节语言习得过程
第三节不同语言内容的习得
第四节语言习得对小学语文教学的启示

第六章语言心理学——小学生的语文能力、态度及学习困难
第一节小学生的语文能力及其发展规律
第二节小学生的语文兴趣及其发展规律
第三节小学生的语文信心及其发展规律
第四节小学生的语文学习习惯及其发展规律
第五节小学生的语文学习困难及帮助策略
第二篇小学语文教学内容研究

第七章小学语文教学内容概述
第一节语文教学内容分析
第二节语文教学内容构成

第八章小学汉语拼音教学内容研究
第一节小学汉语拼音的教学内容及结构安排
第二节汉语拼音声母、韵母的教学
第三节汉语拼音声调的教学
第四节汉语拼音音节的教学
第五节汉语拼音整体认读音节的教学
第六节汉语拼音字母表的教学
第七节探究汉语拼音规律的教学

第九章小学识字写字教学内容研究
第一节小学识字写字的教学内容及结构安排
第二节识字写字教学应掌握的汉字分析方法
第三节识字写字教学应该遵循汉字科学

第十章小学阅读教学内容研究
第一节小学阅读教学内容结构
第二节侧重言语内容的阅读教学
第三节侧重言语形式的阅读教学
第四节侧重阅读策略的教学

第十一章小学写作教学内容研究
第一节小学写作的教学内容及结构安排
第二节基于言语内容的写作教学内容
第三节基于言语形式的写作教学内容

第十二章小学口语交际教学内容研究
第一节小学口语交际的教学内容及结构安排
第二节口语交际文本的言语形式
第三节口语交际能力构成及培养
第四节口语交际问题解决策略

第十三章小学语文综合性学习教学内容研究
第一节小学语文综合性学习的教学内容
第二节小学语文综合性学习的教学要点
第三节小学语文综合性学习的教学资源开发
第三篇小学语文课堂教学方法研究

第十四章小学语文课堂教学概述
第一节语文课堂教学的基本形式
第二节语文课堂教学的基本环节
第三节语文课堂教学的主要课型

第十五章语文感受新授课的教学研究
第一节语文感受新授课的结构
第二节语文感受新授课的设计
第三节语文感受新授课的实施
第四节语文感受新授课的评价

第十六章语文理解领悟课的教学研究
第一节语文理解领悟课的结构
第二节语文理解领悟课的设计
第三节语文理解领悟课的实施
第四节语文理解领悟课的评价

第十七章语文运用练习课的教学研究
第一节语文运用练习课的结构
第二节语文运用练习课的设计
第三节语文运用练习课的实施
第四节语文运用练习课的评价

第十八章语文复习积累课的教学研究
第一节语文复习积累课的结构
第二节语文复习积累课的设计
第三节语文复习积累课的实施
第四节语文复习积累课的评价

第十九章小学汉语拼音与识字写字教学新课型研究
第一节汉语拼音认读教学课型
第二节汉语拼音拼读教学课型
第三节词串识字教学课型
第四节随文识字教学课型

第二十章小学语文阅读教学新课型研究
第一节自主探究阅读教学课型
第二节诵读感悟阅读教学课型
第三节赏读体验阅读教学课型

第二十一章小学写作教学新课型研究
第一节小学写作教学课型概述
第二节小学写话教学新课型
第三节小学习作教学新课型

第二十二章小学口语交际教学新课型研究
第一节口语交际教学课型的设计
第二节口语交际教学课型的结构
第三节口语交际教学课型的实施
第四节口语交际教学课型的案例评价

第二十三章小学综合性学习教学新课型研究
第一节观察表达综合性学习教学课型
第二节活动探究综合性学习教学课型
第三节调查分析综合性学习教学课型
第四节问题解决综合性学习教学课型