小学家校沟通的艺术

图书标准信息

• 作者 王怀玉 著
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2014-02
• 版次 1
• ISBN 9787501995745
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 252页
• 字数 160千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《小学家校沟通的艺术》内容有有效沟通，打造家校共育共同体、与不同教子类型家长沟通的技巧、与不同性格特质家长沟通的技巧、引导家长参与班级活动，促进换位思考、让传统沟通方式焕发新活力、倡导家长组织校外拓展活动，进行社会实践等。

【作者简介】

　　王怀玉　中央教育科学研究所南山附属学校小学语文教师，华南师范大学《中小学德育》品牌工作室讲师团成员，广东省中小学名班主任工作室成员。曾多次承担并参与国家级、省市级课题研究，先后在《教育科学研究》《班主任之友》《语文教学与研究》《中国德育》《班主任》等杂志上发表教育教学论文二十余篇。2013年7月荣获“中国李镇西式好教师”称号。已出版专著《小学班级特色活动设计与指导》《班级管理新探—小学生基础性品德养成研究》。

　　博客地址：http://blog.sina.com.cn/u/1375010133

【目录】

推荐序1：沟通，家校共育的基础（常生龙）
推荐序2：家校协同共育，共谋学生发展（谭细龙）
前言：做一名有领导力的教师

第一章有效沟通，打造家校共育共同体
一、实现家校有效沟通的积极因素
二、影响家校有效沟通的消极因素
三、实现家校有效沟通的必要前提

第二章与不同性格特质家长沟通的技巧
一、面对强势、心有积怨的家长
二、面对急躁、遇事冲动的家长
三、面对盲从、盲目攀比的家长
四、面对自我、缺少大局观念的家长

第三章与不同教子类型家长沟通的技巧
一、与包办溺爱型家长沟通的技巧
二、与自由放任型家长沟通的技巧
三、与权威专制型家长沟通的技巧

第四章与不同家庭类型家长沟通的技巧
一、与全职妈妈沟通的技巧
二、与单亲家庭家长沟通的技巧
三、与隔代抚养型家长沟通的技巧
四、与外来务工家长沟通的技巧
五、与“80后”家长沟通的技巧

第五章与家长沟通学生不同类别问题的技巧
一、与家长沟通学生学习问题的技巧
一、与家长沟通学生交往问题的技巧
三、与家长沟通学生生活习惯问题的技巧
四、与家长沟通学生运动习惯问题的技巧
五、与家长沟通学生饮食习惯问题的技巧

第六章引导家长参与班级活动，促进换位思考
一、社团活动——家长也当孩子王
二、家长授课——换位感受真课堂
三、班级博客——共同书写促成长

第七章指导家长开展亲子活动，增进相互理解
一、诗歌节——亲子阅读，共同成长
二、游戏节——家庭运动，促进健康
三、感恩节——感受亲情，共享幸福

第八章倡导家长组织校外拓展活动，进行社会实践
一、椰林沙滩游——共享自然大家乐（秋游）
二、博物馆参观——共感鹏城日月新（参观）
三、走进红树林——保洁护树我有责（体验）

第九章让传统沟通方式焕发新活力
一、家长委员会——家校沟通的大本营
二、家长会——家校共育好商量
三、家访——家校沟通面对面
四、家校联系函（卡）——传递师家心里话
五、网络通讯——家校沟通无极限
后记