艺术创造与艺术教育

图书标准信息

• 作者 [美]布朗·科赞尼克 著；马壮寰 译
• 出版社 四川人民出版社
• 出版时间 2000-03
• 版次 1
• ISBN 9787220042492
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 223页
• 字数 180千字

【内容简介】

本书正如标题所示，由“艺术创造”和“艺术教育”两部分构成。第一部分的作者是画家莫里斯·布朗。他主要讨论了有关美术，特别是油画创作中的若干问题。文中既包含专业、技法内容，同时又表达了作者对艺术创造的某些评论和哲学思考，因而它不同于一般的学术论著。从写作风格来看，本书第一部分的个人特点也十分明显。由于诗化的语言和类比等修辞手法的运用，由于作者联想的广泛和跳跃，所以模糊晦涩的语句时而出现。这些都或多或少地为翻译带来了困难。

  第二部分的作者是美术教育家黛安娜·科赞尼克。文中包含了较多的历史回顾和美术教育的实际问题，语言相对平实，甚或随意。

【作者简介】

布朗，美国画家，曾执教于布雷德理大学、威斯康星大学和纽约州立大学。作品曾获多种奖励，并收藏于全美许多重要场所。    科赞尼克，专事艺术教育研究。现任美国麻省艺术学院教育系主任。著有《艺术与认识》中的部分章节与《浪漫主义的教育遗产》等书。    马壮寰

【目录】

总序

译者的话

第1部分 超越抉择：对绘画的思考

 第1章 上帝之孙

 第2章 绘画媒介

 第3章 其他一些因素：风格、冲动、折衷及色彩

 第4章 画室

 第5章 创造

 第6章 课堂

第2部分 教学中美术创作的思个竞争性传统

 第7章 把美术创作纳入学校

  1 美术教学专业的定向

 第8章 审视我们个人的经历和教育遗产

  1 我们的教育遗产

 第9章 向传统过渡：作为技巧学习的美术创作

  1 第一个传统：作为技巧学习的美术创作

 第10章 为了就业而进行的美术创作

  1 历史

 第11章 为心灵的美术创作

 第12章 为理解自己和他人而从事的美术创作

 第13章 结论：由谁选择？