梦山书系：中小学心理健康教育教程

图书标准信息

• 作者 叶一舵 编
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2015-04
• 版次 1
• ISBN 9787533467692
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 430页
• 字数 585千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　作为心理健康教育专、兼职教师或“准教师”的学习用书，《梦山书系：中小学心理健康教育教程》在内容与形式上都力求做到心理健康教育理论与实践的结合。全书为中小学心理健康教育专、兼职教师提供了指导中小学心理健康教育工作所必要的理念、原理与理论知识，从学生心理健康及影响因素、当代教育视野中的学校心理健康教育，到各实务专题的理论阐述等。在此基础上，理论联系实务，注重理论（原理）在中小学心理健康教育各操作层面的实际应用，富有针对性，且具有较强的可操作性。同时，编写时力求做到理论简明扼要，原理清晰明了，案例典型实用。另外，《梦山书系：中小学心理健康教育教程》中有一些案例是作者或福建省中小学心理健康教育工作的原创，体现了近年来福建省中小学心理健康教育的部分实践成果。

【作者简介】

　　叶一舵，教育学博士，福建师范大学心理学系教授、博士生导师、博士后指导教师，中国心理学会认定的心理学家，全国首届学校心理健康教育十佳专家，福建省“百千万人才工程”人选。先后主持多项省部级以上课题研究，著有《现代学校心理健康教育研究》等30多种著作（含主编、参编），在SchoolPsychologyInternational、《心理学报》等刊物上发表学术论文100余篇，有15项成果（含合作）获省部级奖励。

【目录】

第一章中小学心理健康教育概述
第一节学生心理健康及其影响因素
第二节当代教育视野中的学校心理健康教育
第三节中小学心理健康教育的地位与功能
本章小结

第二章中小学心理健康教育的历史与发展
第一节国外中小学心理健康教育的历史与发展
第二节我国台湾及香港地区中小学心理健康教育的历史与发展
第三节我国大陆中小学心理健康教育的历史与发展
本章小结

第三章中小学心理健康教育的目标、原则、内容和途径
第一节中小学心理健康教育的目标与任务
第二节中小学心理健康教育的原则
第三节中小学心理健康教育的内容
第四节中小学心理健康教育的途径
本章小结

第四章中小学心理健康教育的具体内容
第一节自我意识的教育与辅导
第二节学业发展的教育与辅导
第三节生活适应的教育与辅导
第四节生涯发展的教育与辅导
本章小结

第五章中小学心理健康教育课程
第一节心理健康教育课程概述
第二节心理健康教育课程的设计
第三节中小学心理健康教育课程的教学
第四节中小学心理健康教育课程的教研
本章小结

第六章中小学心理健康教育中的个别辅导
第一节个别辅导概述
第二节个别辅导的过程与步骤
第三节个别辅导的方法与技术
第四节中小学生个别辅导注意要点
本章小结

第七章中小学心理健康教育中的团体辅导
第一节团体辅导概述
第二节团体辅导的原理与技术
第三节中小学生团体辅导的设计与实施
本章小结

第八章中小学心理健康教育中的危机干预
第一节学校心理危机干预概述
第二节学校心理危机干预体系的建设
第三节学校心理危机干预的实施
本章小结

第九章中小学心理健康教育的全面渗透
第一节学科教学中渗透心理健康教育
第二节学生工作中渗透心理健康教育
第三节校园文化中渗透心理健康教育
本章小结

第十章中小学心理健康教育的校外支持
第一节中小学心理健康教育的校外支持概述
第二节中小学心理健康教育的家庭支持
第三节中小学心理健康教育的社会支持
本章小结

第十一章中小学心理健康教育测验
第一节心理测验及其相关基本概念
第二节测验分数解释
第三节常用心理测验量表
第四节心理档案建设
本章小结

第十二章中小学心理健康教育的管理
第一节中小学心理健康教育的管理体系建设
第二节中小学心理辅导室的建设与管理
第三节中小学心理健康教育工作的评估
本章小结

第十三章中小学心理健康教育的督导
第一节督导与督导理论概述
第二节中小学心理健康教育督导的方法
第三节中小学心理健康教育督导伦理
本章小结

第十四章中小学心理健康教育教师的自我成长
第一节中小学心理健康教育教师的角色
第二节中小学心理健康教育教师的胜任力
第三节中小学心理健康教育教师的课题研究
第四节中小学心理健康教育教师的心理健康
本章小结

附录
I关于加强中小学心理健康教育的若干意见
Ⅱ中小学心理健康教育指导纲要
Ⅲ中等职业学校学生心理健康教育指导纲要
Ⅳ中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）
主要参考文献