护理伦理学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

图书标准信息

• 作者 崔瑞兰 著
• 出版社 中国中医药出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787513233521
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 184页
• 字数 299千字
• 丛书 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

【内容简介】

　　《护理伦理学》是护理专业核心课程之一。通过本课程的学习，可以帮助护理人员系统掌握伦理学知识，掌握护理领域中的伦理要求,从而提高解决伦理问题的实际能力,更好地为患者服务。本教材的编写，旨在引导护理学专业学生用护理伦理学基本理论、基本原则、基本规范，分析和解决护理执业过程及医学实践中的伦理问题，挖掘和提升护理执业过程中的伦理和人文价值，培养护理专业学生的伦理、人文素养，增强护理专业学生与患者、医生等交流沟通能力，实现和谐的护患、护医关系。

【目录】

章绪论节伦理学概述一、道德的起源、本质和特征二、伦理学及其发展三、伦理学的类型及其研究对象四、伦理学中的基本概念第二节护理伦理学概述一、护理道德二、护理伦理学三、护理伦理学与相关学科的关系第三节学习和研究护理伦理学的意义和方法一、学习和研究护理伦理学的意义二、学习和研究护理伦理学的方法第二章护理伦理学的发展节我国护理伦理学的发展状况一、我国古代护理伦理思想的历史沿革二、我国古代护理伦理思想的优良传统与历史局限三、我国近现代护理伦理学的发展第二节国外护理伦理学的发展概况一、国外护理伦理学产生的基础二、国外近现代护理伦理学的发展三、国外护理伦理学的诞生第三节我国护理伦理学发展现状一、我国护理伦理相关规范二、我国护理伦理实践中存在的问题三、我国护理伦理学教育现状四、新时期护理伦理面临的挑战与机遇第三章护理伦理学的理论基础节生命论一、生命神圣论二、生命质量论三、生命价值论第二节义务论一、义务论的含义与分类二、义务论的意义与局限性三、义务论在护理实践中的应用第三节后果论一、功利论二、公益论第四节美德论一、美德论的含义二、美德论对护理实践的影响三、道德品质和护理道德品质第五节人道论一、人道主义二、医学人道主义第四章护理伦理学的基本原则节不伤害原则一、不伤害原则的基本内容二、不伤害原则对护理人员的要求第二节有利原则一、有利原则的基本内容二、有利原则对护理人员的要求第三节尊重原则一、尊重原则的基本内容二、尊重原则对护理人员的要求第四节公正原则一、公正原则的基本内容二、公正与公益原则对护理人员的要求第五章护理伦理学的基本范畴节权利与义务一、患者的权利与义务二、护士的权利与义务三、护患双方权利与义务的关系第二节情感与良心一、情感二、良心第三节审慎与保密一、审慎二、保密第四节荣誉与幸福一、荣誉二、幸福第六章护理关系伦理节护患关系伦理一、护患关系的内容及模式二、护患冲突及其调适三、当代和谐护患关系的伦理诉求第二节其他护理关系伦理一、医护关系伦理二、护护关系伦理三、护技关系伦理四、护士与医院行政、后勤人员关系伦理第三节护士与社会公共关系伦理一、护士的社会角色和社会责任二、护士与社会公共关系的伦理规范第七章临床基础护理伦理节基础护理伦理一、基础护理与伦理二、基础护理伦理规范第二节整体护理伦理一、整体护理与伦理二、整体护理伦理规范第三节心理护理伦理一、心理护理与伦理二、心理护理伦理规范第四节门诊护理伦理一、门诊护理与伦理二、门诊护理伦理规范第八章特殊患者的护理伦理节妇产科患者的护理伦理一、妇产科护理工作的特点二、妇产科患者的护理伦理问题三、妇产科患者的护理伦理规范四、人类辅助生殖技术的护理伦理规范第二节儿科患者的护理伦理一、儿科护理工作的特点二、儿科患者的护理伦理问题三、儿科患者的护理伦理规范第三节老年患者的护理伦理一、老年患者护理工作的特点二、老年患者的护理伦理问题三、老年患者的护理伦理规范第四节精神障碍患者的护理伦理一、精神障碍患者护理工作的特点二、精神障碍患者的护理伦理问题三、精神障碍患者的护理伦理规范第五节肿瘤患者护理伦理一、肿瘤患者护理工作的特点二、肿瘤患者的护理伦理问题三、肿瘤患者的护理伦理规范第九章特殊岗位的护理伦理节急诊室的护理伦理一、急诊室护理工作的特点二、急诊室常见护理伦理问题三、急诊室的护理伦理规范第二节手术室的护理伦理一、普通手术患者护理伦理二、整形外科手术患者护理伦理第三节重症监护室的护理伦理一、重症监护室护理工作的特点二、重症监护室常见护理伦理问题三、重症监护室的护理伦理规范第四节传染病区的护理伦理一、传染病区护理工作的特点二、传染病区常见护理伦理问题三、传染病患者的护理伦理规范第十章临终关怀与尸体料理伦理节临终关怀伦理一、临终关怀及其伦理意义二、临终患者的行为和要求三、临终护理伦理第二节死亡与尸体料理伦理一、死亡伦理二、尸体料理伦理第十一章社区公共卫生与康复护理伦理节社区保健与家庭病床护理伦理一、社区保健护理伦理二、家庭病床护理伦理第二节预防接种与健康教育的护理伦理一、预防接种的护理伦理二、健康教育的护理伦理第三节突发公共卫生事件应急护理伦理一、突发公共卫生事件及护理人员的责任二、突发公共卫生事件应急护理伦理规范第四节自我护理与康复护理伦理一、自我护理伦理二、康复护理伦理第十二章护理科研与护理管理伦理节护理科研伦理一、护理科研与护理科研伦理二、护理科研中常见的伦理问题三、护理科研中的伦理规范第二节护理管理伦理一、护理管理与伦理二、护理管理中常见的伦理问题及其原因三、护理管理中的伦理规范第十三章护理伦理评价节护理伦理评价的特点和作用一、护理伦理评价概述二、护理伦理评价的特点三、护理伦理评价的作用第二节护理伦理评价的标准和依据一、护理伦理评价的标准二、护理伦理评价的依据第三节护理伦理评价的方式和方法一、护理伦理评价的方式二、护理伦理评价的方法第十四章护理道德教育与修养节护理道德教育一、护理道德教育概述二、护理道德教育的原则三、护理道德教育的过程四、护理道德教育的方法第二节护理道德修养一、护理道德修养概述二、护理道德修养的原则三、护理道德修养的方法四、护理道德修养的境界主要参考文献
作者介绍

序言