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作者罗耀先 编
出版社中国人口出版社
出版时间2014-05
版次1
装帧平装
货号A6
上书时间2024-11-14
敏感期的概念是伟大的教育学家蒙特梭利提出来的。《捕捉儿童敏感期(实施版)》依据蒙氏理论,全面解读儿童在0~6岁甚至6岁以后的各类敏感期现象。
想知道你的孩子为什么爱吃手、为什么爱学舌、为什么会口吃、为什么很固执、为什么爱钻洞、为什么总乱画、为什么老作对 …… 所有奇奇怪怪的行为都是敏感期的表现,本书不仅给你答案,而且告诉你怎么去做,怎么帮助孩子的身心得到很好的成长。
罗耀先,“早教六法则”创立者,原武汉大学智力技术开发中心实验部主任,曾先后担任武汉大学《人才摇篮》杂志编辑、中国著名早期教育品牌——“零岁方案”专家组主持专家。曾担任多年《妈妈宝宝》杂志指导专家兼专家答问录栏目主持。三十年来一直从事儿童早期发展与教育的研究与宣传工作。
Part 1 语言敏感期(0~6岁)
01 语言初建期:简单重复与模仿(0~2.5岁)
02 语言爆发期:词语、句子的使用 2.5~4岁)
03 诅咒语言敏感期:发现并验证语言的力量(3~4岁)
04 自我语言期:自言自语与悄悄话(3~4岁)
05 语言与思维脱节期:小“结巴”别害怕(3~4岁)
06 哭泣表达期:用“哭”的方式来表达想法(3~6岁)
游戏活动
○跟我一起说
○一起来造句
○词语换换看
○绕口令
Part 2 感官敏感期(0~6岁)
01 视觉敏感期:初识“花花世界”(0~2.5岁)
02 色彩敏感期:彩色世界真美丽(3~4岁)
03 听力敏感期:听听这个世界(0~6岁)
04 音乐敏感期:对音乐和乐器的渴望(4~5岁)
05 口腔敏感期:用嘴巴“尝尝”这个世界(0~2.5岁)
06 手的敏感期:用小手触摸世界(0~2.5岁)
07 绘画敏感期:从胡乱画到有章法(2~5岁)
游戏活动
○吹画
○跟着小铃走
○玩具的“味道”
Part 3 动作敏感期(0~6岁)
01 行走敏感期:不走寻常路(0~3岁)
02 探索空间敏感期:用各种动作探索空间(0~4岁)
03 动手敏感期:从徒手操作到利用工具(1.5~4岁)
04 协调性敏感期:身体和大脑的亲密合作(0~4岁)
游戏活动
○踩影子
○拆装积木车
○倒着走
Part 4 关注细小事物敏感期(1~4岁)
01 关注家里小事物:线头、头发、豆子、纸屑是宝贝(1~4岁)
02 关注自然小事物:蚂蚁、树叶、石子、蜗牛是伙伴(1~4岁)
游戏活动
○给石头“化妆”
Part 5 秩序敏感期(0~4岁)
01 秩序感的初建:认生和找主人(0~4岁)
02 有序环境的维护:统统要“归位”(0~4岁)
03 内心秩序感的建立:重来与重复(2~4岁)
04 秩序的执拗敏感期:“作对”与“暴力”(3~4岁)
游戏活动
○宝宝的拖鞋
○书宝宝的家
○作对宝宝
Part 6 社会规范敏感期(2~6岁)
01自我意识敏感期:强调“我”的概念(2~6岁)
02人际关系敏感期:社交开始了(3~5岁)
03个性完美敏感期:什么都要做到最好(3~4岁)
04性别敏感期:关注自己和他人身体(4~5岁)
05提问出生敏感期:“我是从哪里来的”(4~5岁)
06身份确认敏感期:偶像崇拜(4~5岁)
07情感敏感期:表达爱、需要被爱(4~5岁)
08婚姻意识敏感期:“我要结婚!”(4~6岁)
09社会活动敏感期:爱帮忙的“热心肠”(5~6岁)
10社会规则敏感期:规则意识的建立(5~6岁)
游戏活动
○欢迎客人
○男女大不同
○我从哪里来
○婚礼小司仪
○宝宝收垃圾
Part 7 书写与阅读敏感期(3.5~5.5岁)
01 书写敏感期:孩子涂鸦就是写字(3.5~4.5岁)
02 阅读敏感期:读书是件快乐的事(4.5~5.5岁)
游戏活动
○连连看
○缺页的故事书
Part 8 文化敏感期(6岁及以上)
01 数概念敏感期:加、减数字间奥妙无穷(6岁左右)
02 逻辑思维敏感期:由于好奇不断探究(6岁以上)
03 文化知识敏感期:汲取各种科学文化知识(6岁以上)
04 写作萌芽期:自我心声,自己书写(6岁以上)
游戏活动
○大老板
○纤维的秘密
附录:0~6岁宝宝智能发展参照表
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