用技术解决问题：教师信息素养88个情境实例

图书标准信息

• 作者 龙丽嫦、曾祥潘、简子洋 著
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2014-03
• 版次 1
• ISBN 9787566809001
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 404页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　进入网络时代，技术日新月异，知识爆炸、信息超载，学习碎片化。忙碌的教师工作生活中，怎样能够提高自己信息素养？
　　《用技术解决问题：教师信息素养88个情境实例》：
　　是一本，适合在网络碎片时代开展碎片学习的好书
　　是一本，适合各学科教师提升信息素养的方法型书籍
　　是一本，适宜各校开展教师信息能力培训的实用型教材
　　它具有故事性，将基础教育一线的校园故事、教师工作和生活，以及它们工作方式背后带来的专业追求和价值取向融进故事里面，使故事有背景、有矛盾、有情感、有价值观。
　　它具有情境性，将教师日常工作和教学应用中遇到的问题和技术障碍，融入在故事里，呈现为应用的背景和问题的情境，贴近需要，引发阅读共鸣和学习需要；同时，也帮助教育主管部门、高校专家或其它领域的相关从业人员了解中小学教师的实际情形。
　　它具有方法性，将利用信息技术解决实际问题的思路、方法和操作步骤以截图的方式一一展现在书中，使问题的解决的步骤清晰可观，减少技术畏惧感。
　　它具有思维性，将教师信息素养的各个维度，包括信息的搜索、加工、以及一些教学的个性化表达，将工具性思维、操作性思维、教学性和人文性思维高度融合在一起，渗透一个优秀教师应该具备的用技术解决问题的思维。
　　《用技术解决问题：教师信息素养88个情境实例》以“用技术支持教学”、“用技术支持办公”、“用技术促进交流”、“用技术促进写作”、“用技术变革教学”、“用技术提升科研”6个单元的框架设立了16个模块、88个情境实例。
　　·要开展教师信息能力通识学习，推荐阅读模块：
　　模块一通过搜索促进认知
　　模块二获取信息支持教学
　　模块三图片加工制作的技术和方法
　　模块四音频加工制作的技术和方法
　　模块五视频加工制作的技术和方法
　　模块六利用演示文稿整合和表达信息
　　·要专业发展更进一步的教师，推荐阅读模块：
　　模块九利用网络开展教研交流互动
　　模块十利用中国知网检索文献
　　模块十一论文写作的编辑技术
　　模块十二怎样制作微课
　　模块十六使用SPSS对数据进行统计分析

【目录】

序

序二

前言

绪论  怎样培养教师的信息素养

  1．“信息素养”与“信息能力”内涵的辨识

  2．教师信息素养的实践性理论框架

  3．教师信息能力培训设计与实施

模块一  通过搜索促进认知

  1．这个字(词)如何发音?

  2．这个词语用得对不对?

  3．这个概念是什么含义?

  4．这个知识点别人怎么教?

  5．怎样核实信息的可靠性?

模块二  获取信息支持教学

  6．怎样获取网页文本?

  7．怎样下载文库文档?

  8．怎样搜索和下载合适的图片?

  9．怎样搜索和下载音频文件?

  10．怎样搜索和下载视频文件?

  11．怎样搜索和下载动画文件?

  12．怎样截取屏幕画面?

模块三  图片加工制作的技术和方法

  13．怎样使图片背景变透明?

  14．怎样缩小图片容量?

  15．怎样按规格裁剪图片?

  16．怎样组合多张图片?

  17．怎样在图片上添加文字?

  18．怎样批量处理图片?

模块四  音频加工制作的技术和方法

  19．为什么音频不能播放?

  20．怎样录制在线播放的音频?

  21．怎样转换CD音频?

  22．怎样提取一段音频?

  23．怎样合并多个音频?

模块五  视频加工制作的技术和方法

  24．为什么视频不能播放?

  25．怎样录制在线播放的视频?

  26．怎样转换视频格式?

  27．怎样提取一段视频?

  28．怎样合并多个视频?

  29．怎样提取视频某帧图片?

模块六  利用演示文稿整合和表达信息

  30．怎样制作导航型PPT?

  31．怎样批量插入图片?

  32．怎样嵌入音频和视频文件?

  33．怎样插入动画文件?

  34．怎样制作图形动画效果?

  35．怎样以图示化表达观点?

模块七  管理好你的业务文件

  36．怎样命名多版本文档?

  37．怎样使用网盘储存?

  38．怎样设置文档保护?

  39．怎样批量制作证书文档?

  40．怎样合并多个文档?

模块八  解决Excel数据加工的常见问题

  41．为什么Excel表粘贴到Word格式不对?

  42．怎样正常显示身份证号码?

  43．怎样复制Excel计算结果?

  44．为什么数据表不能排序?

  45．怎样打印同一个表头?

模块九  利用网络开展教研交流互动

  46．怎样利用QQ讨论组开展问题研讨?

  47．怎样利用微博开展微教研?

  48．怎样利用博客进行积件式写作?

  49．怎样利用论坛进行主题式网络教研?

  50．怎样利用远程协助解决技术问题?

模块十  利用中国知网检索文献

  51．怎样获取中国知网账号?

  52．怎样设置检索关键词?

  53．怎样缩小检索的范围?

  54．怎样进行阅览和下载?

  55．怎样设置检索组合条件?

模块十一  论文写作的编辑技术

  56．PDF和Doc怎样转换?

  57．怎样设置页眉和页脚?

  58．怎样生成Word文档的目录索引?

  59．怎样标注参考文献?

  60．怎样应用批注进行稿件修改?

  61．怎样绘制表达思想的图形化模型?

  62．怎样制作论文表格?

模块十二  怎样制作微课

  63．怎样撰写微课脚本?

  64．怎样进行视频拍摄?

  65．怎样录制屏幕操作?

  66．怎样剪辑视频?

  67．怎样添加配音和字幕?

模块十三  怎样制作交互型PPT课件

  68．怎样实现随机选择的响应?

  69．怎样实现在幻灯片播放时输入内容?

  70．怎样制作判断题与单项选择题?

  71．怎样制作多项选择题?

  72．怎样制作填空题?

模块十四  怎样制作Flash交互练习

  73．怎样制作判断题和单项选择题?

  74．怎样制作多项选择题?

  75．怎样制作填空题?

  76．怎样制作拖拽题?

  77．怎样制作连线题?

模块十五  使用：Excel统计数据

  78．怎样计算数据的总值和平均值?

  79．怎样统计某一数值出现的次数?

  80．怎样计算反映数据离散程度的标准差?

  81．怎样求得数据中的最大值和最小值?

  82．怎样表示数据的集中趋势和一般水平?

  83．选择什么样的图表样式反映数据关系?

模块十六  使用SPSS对数据进行统计分析

  84．怎样分析数据的总体情况?

  85．怎样检验两班学生成绩的异同?

  86．怎样检验一组学生在实验前后的差异?

  87．怎样检验调查问卷中两个题目间的关系?

  88．怎样分析两组数据的相关性?

后记