• 告别吼叫,让孩子自动自发成长
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告别吼叫,让孩子自动自发成长

30.16 4.4折 68 九品

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北京海淀
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作者黄导 著;华夏智库 出品

出版社中国商业出版社

出版时间2021-04

版次1

装帧其他

货号A6

上书时间2024-12-12

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 黄导 著;华夏智库 出品
  • 出版社 中国商业出版社
  • 出版时间 2021-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787520815284
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 纯质纸
  • 页数 196页
  • 字数 185.000千字
【内容简介】
教育家首先是一个思想家。所以学习不仅要学会方法,更重要的是要学会思想,以及启迪你的思考,打开思路,放大格局。学以致用之前,要先学以致思。想不通,注定干不好;想不明白,也注定干不明白!
   要学会自动自发教育思想,需做到以下三点:*,要多重复;第二,全家一起听,带上伴侣,带上父母,带上孩子;第三,以谦卑、务实、求真的心态来研究自动自发教育思想。*后祝大家通过学习有所收获,家庭幸福,孩子自动自发成长!
【作者简介】
黄 导:

   中国著名家庭教育导师

   家庭教育·架构学课程研发人

   天之骄子系列青少年课程研发人

   腾讯智慧育儿·儿童教育领军人物

   “中国好教育”·2018年度中国教育领军人物
【目录】
第一板块:教育的本质是自动自发/1

   第1课 两种成长的动力/2

   第2课 那些靠外力成长的孩子今天怎么样了/10

   第3课 孩子本来该有的样子/17

   第4课 自动自发的两个核心(一):把行为交给孩子/21

   第5课 自动自发的两个核心(二):引导而非控制/29

第二板块:五大影响孩子行为背后的因素/35

   第1课 影响孩子行为背后的因素一——身份/36

   第2课 影响孩子行为背后的因素二 ——情绪/46

   第3课 影响孩子行为背后的因素三——环境/52

   第4课 影响孩子行为背后的因素四——利益/57

   第5课 影响孩子行为背后的因素五——关系/64

第三板块:如何把行为交给孩子/75

   第1课 如何把行为交给孩子——不替代、不包办/76

   第2课 如何把行为交给孩子——不控制、不干涉/83

   第3课 如何把行为交给孩子——不评判/87

   第4课 如何把行为交给孩子——不纵容/91

   第5课 如何把行为交给孩子——一分为二 /96

   第6课 如何把行为交给孩子——看清行为背后的需求/103

第四板块:如何引导孩子自主学习/111

   第1课 分清本质,定位角色/112

   第2课 三个步骤,责任到位/116

   第3课 把握两个核心,强化学习结果/124

第五板块:如何培养孩子的自信心/129

   第1课 不自信的孩子会有怎样的人生?/130

   第2课 依赖性自信/137

   第3课 比较性自信/142

   第4课 独立性自信/148

   第5课 如何从心理层面提升孩子的自信/153

   第6课 如何从行为层面提升孩子的自信/160

第六板块:如何化解大宝、二宝的矛盾//169

   第1课 鸡腿引发的家庭冲突/170

   第2课 矛盾的核心/174

   第3课 坚持一个原则/177

   第4课 抓住一个核心/179

结语 让我们在孩子幸福的时候再次相遇/183
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