活跃课堂思维的教学策略(第六版)(万千教育）

图书标准信息

• 作者 龙玫 著；[澳]Eric Frangenheim 译
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787501978984
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 168页
• 字数 80千字

【内容简介】

思维能够“看得见”吗？

  思维有规则可以遵循吗？

  思维可以教吗？

  读完本书，你会发现，答案是肯定的。思维可以有形化，也有规律甚至步骤可以遵循，是可以“教授”、可以“学会”的。

  从教学理念到操作策略再到实践反馈，作者完整地向我们呈现了“构建思考的课堂”的全过程，并提供了灵活多样的思维策略。对教师来说，从一篇课文、一节课的教学，到日常时间安排、职业发展，都可以借助这些思维策略；对学生而言，它们能够提升学生的自我信念，带领他们走上“成功的螺旋”，并学会更好地与他人合作，在面对人生选择时，思考得更周密、更有远见。

【目录】

导言 

个人教学理念 

分析与评价思维策略 

创造性思维策略 

合作思维策略 

其他课堂思维策略 

《荒岛生存》教学计划 

项目设计的一般顺序 

海报 

作者简介