西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究
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九品
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作者蒲大勇;任兴灵;李兴贵
出版社华东师范大学出版社
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
货号A27
上书时间2024-10-24
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
蒲大勇;任兴灵;李兴贵
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2022-01
-
版次
1
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ISBN
9787576021608
-
定价
49.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
280页
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字数
294.000千字
- 【内容简介】
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《西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究》基于对川、贵、云、陕、宁和新6个样本省(自治区)40个样本县的农村特岗教师发展状况和生态机制调研基础上形成,分为8章阐述。内容包括西部农村特岗教师发展研究的意义、农村特岗教师发展理论基础(关于人的发展方面的理论、关于社会学方面的理论、关于教育学方面的理论)、“特岗计划”政策探讨、“特岗计划”政策效果分析、西部农村特岗教师发展专题调查、西部农村特岗教师发展深度关注、西部农村特岗教师的多元印记、农村特岗教师发展生态机制建构、“特岗计划”政策的前景展望等。
- 【作者简介】
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蒲大勇:四川南充人,大学本科学历,中小学正高级教师,四川省南充市嘉陵区教研室主任,四川省骨干教师,四川省教学名师,四川省特级教师,四川省有突出贡献的优秀专家。
任兴灵:四川南充人,大学本科学历,中小学正高级教师,四川省南充市教科所规划办主任,四川省特级教师。
李兴贵:四川广元人,博士,教授,成都师范学院数学学院院长。
- 【目录】
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绪 论 西部农村特岗教师发展研究: 为何和如何
上篇 理论与政策探讨
章 农村特岗教师发展理论基础
节 关于人的发展方面的理论
第二节 关于社会学方面的理论
第三节 关于教育学方面的理论
第二章 “特岗计划”政策探讨
节 “特岗计划”政策概述
第二节 “特岗计划”政策解析
第三节 “特岗计划”政策执行
中篇 发展状况分析
第三章 “特岗计划”政策效果分析
节 “特岗计划”政策整体效果分析
第二节 西部地区实施“特岗计划”成效分析
第三节 地方创新“特岗计划”实践探索
第四章 西部农村特岗教师发展专题调查
节 西部农村特岗教师生存状况调查
第二节 西部农村特岗教师工作状况调查
第三节 西部农村特岗教师专业发展状况调查
第五章 西部农村特岗教师发展深度关注
节 西部农村特岗教师发展趋势分析
第二节 农村特岗教师离职原因分析
第三节 “特岗计划”政策存在问题分析
第六章 西部农村特岗教师的多元印记
节 学生眼中的特岗教师
第二节 社会人士眼中的特岗教师
第三节 特岗教师本人的真情实感
下篇 生态机制建构
第七章 农村特岗教师发展生态机制建构
节 农村特岗教师发展生态机制
第二节 农村特岗教师发展生态机制运行方案
第三节 农村特岗教师发展生态机制操作指南
第八章 “特岗计划”政策的前景展望
节 留任特岗教师的专业进阶分析
第二节 留任特岗教师融合农村的水平分析
第三节 “特岗计划”政策的前景展望
附录
附录1 西部农村特岗教师发展状况调查问卷
附录2 西部农村特岗教师发展状况访谈问题
附录3 关于问卷及访谈的几点说明
参考文献
后 记
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