党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试案例分析300例阅读、分析、解答及撰写（2014最新版）

图书标准信息

• 作者 程连昌 编
• 出版社 国家行政学院出版社
• 出版时间 2014-01
• 版次 3
• ISBN 9787515002613
• 定价 80.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 432页
• 丛书 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试

【内容简介】

　　公开选拔、竞争上岗制度的实施是干部选拔任用制度改革的重要成果，是深化干部人事制度改革的重要举措，对于拓宽选人视野，促进优秀人才脱颖而出，防止用人上的不正之风具有重要意义。随着党的十六届四中全会关于“加强党的执政能力建设”的提出，2004年4月中共中央组织部正式颁布了由《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》修订成的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，并于2009年9月再次进行了修订，从而使全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试更加规范化、制度化、科学化。
　　公开选拔和竞争上岗考试是一种能力考试，主要测试应试者的理论素养、逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及文字表达能力等，同时，又是一种选拔考试，有很强的竞争性，它要优中选优。要想在考试中脱颖而出，竞聘者必须做好以下准备：一是要了解笔试特点、科目、内容、答题要领；二是要特别熟悉各科考试试卷的结构、测试点、答题技巧，并要有针对性地练习；三是要把握面试的方法、试题特点、测评要素、应答技巧，并要进行模拟演练。
　　为了给广大中青年干部提供全面的、科学的理论指导，使广大竞聘者有针对性地、高效率地做好应试准备，并在考试中稳操胜券，国家行政学院出版社组织国家行政学院、中共中央党校、北京大学、中国人民大学等单位的有关专家、学者针对新修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》精心编写了党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试系列教材，本套教材包括：《复习指南：全2册》、《习题集》、《面试成功方略》、《专业科目习题集》、《标准模拟试卷》、《竞争上岗与领导干部讲话稿写作技巧及经典范例大全：全2册》、《案例分析300例：阅读、分析、解答及撰写》、《历年真题及案例分析题型详解》、《成功面试900题详解》、《县处级领导干部考试高频考点及真题演练》。本套教材以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会、十八大、十八届二中、三中全会精神，以及全国人才工作会议和《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定,总结了近年来全国公开选拔和竞争上岗考试工作的新经验和新成果,认真分析了历年公开选拔和竞争上岗考试笔试、面试试题的变化、内容分布、测试要点，具有很强的科学性和实用性。本套教材以其高质量和权威性赢得了各省、自治区、直辖市组织部门、人事部门的肯定，得到了广大考生的高度评价。自出版以来，本套教材已被全国20多个市（区）指定为参考教材。
　　本套教材具有以下鲜明特点：
　　一是针对性。本套教材针对考试特点和竞争者最关心的问题，从试题题型、测试重点、复习策略、应答技巧、模拟实例等各个方面做了介绍,分析了以往考试试题的内容分布和侧重点，对考试复习内容进行了合理取舍，突出了重点、要点，针对性强。
　　二是权威性。本套教材的作者很有经验，有的多年从事公开选拔考试研究，有的做过多年考试辅导，有的是竞争考试成功者。全书的内容紧密联系考试实际，非常典型，有代表性，广大中青年干部读时会有逼真、实战的感觉。
　　三是系统性。本套教材针对考试的特点，从笔试的总体要求到各科考试试卷内容；从面试的结构到面试试题、结构化面试方法、考官打分；从试题分析到应答技巧、模拟演练等各个方面进行了系统的介绍。
　　四是实用性。本套教材充分考虑到广大在职公务员、领导干部学习、工作很忙的特点，在内容选择上突出了重点、要点，在编排形式上，有提示、例题解析和模拟题，特别精心命制了标准模拟试卷，有利于应试者高效准备。
　　五是高效性。本套教材根据广大竞争者学习和工作都很忙及考试准备时间短的特点，内容简练，精选了过去的典型试题，甄选了有代表性的模拟题，贯穿了考试成功者的复习策略，能大大提高复习效率。
　　中国特色的公开选拔和竞争上岗制度，正在为社会主义现代化建设造就一支高素质的领导干部队伍起着重要作用。我们衷心希望有志于成为领导干部的同志，在公开选拔和竞争上岗考试竞争中脱颖而出，并勤于学习、善于创造、努力实践、甘于奉献，成为一名合格的、群众满意的领导干部。
　　本套教材在编写、出版过程中，得到了有关专家和有关部门、单位的大力支持，同时参考并引用了部分著作、文件资料，谨在此一并致谢!

【作者简介】

　　程连昌，原国家人事部常务副部长、国家行政学院副院长，中国公务员录用考试制度的倡导者和缔造者

【目录】

上篇　案例分析题型概述及分类详解
第一章　案例分析题题型概述及撰写技巧（3）
第一节　案例分析题题型概述（3）
一、案例分析题题型的定义（3）
二、案例分析题的特点（4）
三、案例分析题的测评要素和出题思路（5）
四、案例分析题的基本题型（8）
第二节　案例分析题复习和撰写技巧（14）
一、加强学习和复习的针对性（14）
二、案例分析题做答要具备的几个基本意识（15）
三、案例分析题的阅读和解答技巧（16）
四、案例分析题的解答步骤（20）
五、案例分析题撰写注意事项（22）
六、评分标准与分类评价（22）
第二章　案例分析300例分类详解（26）
分类一　思想认识与政治素质类（26）
专题一　思想理论类（26）
案例1　思想政治工作对领导工作具有怎样的重要意义（26）
案例2　如何理解党的最高纲领与最低纲领的辩证关系（28）
案例3　解放思想、实事求是、与时俱进在实践方面具有怎样的重要意义（29）
案例4　怎样坚持中国共产党的思想路线（31）
案例5　如何正确认识质变与量变之间的关系（34）
案例6　对马克思主义发展史的认识（35）
案例7　坚持中国共产党的思想路线（37）
案例8　实事求是对知识创新的指导意义（40）
案例9　如何理解实践的基本特点及认识与实践的关系（42）
专题二　党的建设类（44）
案例1　保持党的优良作风意义何在（44）
案例2　加强党的建设有何重大意义（46）
案例3　党的作风建设的内容和关键是什么（47）
案例4　如何理解党的发展过程中的特殊困难及两大历史性变化（50）
案例5　新时期党的建设必须解决的两大历史性课题（52）
案例6　我们的立党之本、执政之基、力量之源（53）
案例7　如何理解党的性质（55）
案例8　党章　增写党的建设“五位一体”总体布局的原因（56）
案例9　科学发展观对加强党的建设的重大意义（57）
分类二　公共行政与领导管理类（60）
专题一　领导决策类（60）
案例1　漯河市“7·25”硫酸二甲酯泄漏突发事故处置（60）
案例2　福建省建瓯市延期高考事件（63）
案例3　该镇为何拒绝巨额投资（66）
案例4　决策失败的主要原因（68）
案例5　李副县长的做法是否正确（69）
案例6　李镇长的做法存在什么问题（70）
案例7　如何认识当前这种状况（72）
案例8　药用辅料厂该不该兼并第三制药厂（73）
案例9　政府关于实施高效农业战略的决策正确与否（75）
案例10　吉林成功处置“8·21”牤牛河水污染事件（77）
案例11　张凯在此次调查中存在哪些问题（79）
专题二　选人用人类（80）
案例1　领导选才用人有必要求全责备吗（80）
案例2　“竞争上岗”对用人制度改革有何作用（82）
案例3　交通局的领导班子在用人方面违背了什么原则（83）
案例4　王某能否当选乡长（85）
案例5　处分张某的宪法根据是什么（85）
案例6　王秘书因何故要申请调离原工作部门（86）
案例7　县委和县政府的做法有何不妥（87）
案例8　刘备的用人秘诀（88）
案例9　如何理解选人用人的原则（89）
案例10　三人中，谁当书记较合适（90）
专题三　领导素质类（92）
案例1　如何理解领导者个人素质问题（92）
案例2　领导干部应该具有怎样的控制职能及相应素质（93）
案例3　如何提高领导素质（94）
案例4　领导干部如何超越自己，在其位谋其政（96）
案例5　章　总、刘经理在领导方法上的问题何在（98）
案例6　国王好马（99）
案例7　行政领导者应具备哪些素质（101）
案例8　无线电元件厂工程师取得显著成绩的原因（102）
专题四　领导艺术类（103）
案例1　诸葛亮的领导艺术（103）
案例2　“马太效应”对我们有何启示（104）
案例3　校长如何为下属创造良好工作环境（106）
案例4　领导者正确对待自己和下属的重要性（107）
案例5　如何看待领导科学与领导艺术的关系（109）
案例6　“南风效应”给了我们什么启示（110）
案例7　在副县长的岗位上如何开展工作（111）
案例8　如何处理与下属的意见不合（113）
案例9　他为何拼命工作却成效不大（114）
案例10　正确处理上下级之间的关系（115）
专题五　领导能力类（116）
案例1　怎样才能提高H处的工作效率（116）
案例2　如何理解行政领导者的责任内容（117）
案例3　铁路调度指挥反映了管理的哪些职能（118）
案例4　姜某该如何改变工作持续繁忙的状态（119）
案例5　假如你是该科副科长，你将如何处理（121）
案例6　如何提高行政效率（122）
案例7　应该如何处理此类突发事件（123）
案例8　假如你作为该市市长，该如何处理断水风波（124）
案例9　假如你是负责人，该如何治理重金属污染（126）
专题六　领导作风与领导监督类（127）
案例1　领导作风对整个组织的发展具有重要的意义（127）
案例2　实行“合署办公”“一套人马，两块牌子”是否有利（128）
案例3　如何制止假公济私的行为（129）
案例4　剖析“作秀”的原因（130）
案例5　旧城改造与旧房改造（132）
案例6　政府采购中的腐败（133）
案例7　突然袭击的监督方式（135）
分类三　经济建设与企业管理类（137）
专题一　宏观经济类（137）
案例1　如何深化对创造价值的劳动的研究和认识（137）
案例2　资本流通公式的矛盾指什么（139）
案例3　如何理解社会主义市场经济（140）
案例4　如何理解人民币汇率改革问题（142）
案例5　如何转变我国经济的发展方式（144）
案例6　如何解决社会总资本运行中存在的问题（145）
案例7　如何认识西部地区问题（146）
案例8　我国农业处于什么发展阶段（147）
案例9　公有制经济比重下降是否危及我国的国家性质（149）
案例10　市场经济秩序混乱问题的原因和解决措施有哪些（150）
案例11　我国经济体制改革的目标（152）
专题二　金融、证券、保险类（153）
案例1　如何理解利率和税率与股价的关系（153）
案例2　利率的变动对经济运行的影响（154）
案例3　谁有权对公司债券发行作出决议（156）
案例4　社会主义也可以利用股份制（157）
专题三　经济管理类（159）
案例1　政府能否为企业融资进行担保（159）
案例2　私企拒不纳税怎么办（160）
案例3　该公司的章　程有哪些违法之处（161）
案例4　公司设立登记一般应遵循怎样的程序（162）
案例5　W市的做法是否科学合理（164）
案例6　乡干部的观点是否正确（165）
案例7　政府加大宏观管理的力度对青山县镁矿是否有益（166）
案例8　如何确保人民用药安全（167）
专题四　企业经营管理类（169）
案例1　清化镇汽车配件厂如何实施“徐凯管理模式”（169）
案例2　在社会主义市场经济条件下如何摆正政府、企业和市场之间的关系（170）
案例3　企业组织结构形式如何适应生产经营需要（172）
案例4　企业激励员工方法适当很重要（173）
案例5　采取有效措施增强培训效果（174）
案例6　如何设计考核方案（176）
案例7　如何处理企业突发危机（177）
案例8　某集团兼并彩印包装厂的做法是否正确（178）
案例9　科龙集团的发展说明了什么（179）
专题五 收入分配类（181）
案例1　维护社会公平与公正（181）
案例2　解决分配不公问题的措施（182）
案例3　我国经济社会发展过程中存在的问题（184）
案例4　如何缩小收入差距（186）
专题六　世界经济一体化（188）
案例1　中国应如何尽量减少贸易摩擦（188）
案例2　中国作为“世界工厂”的弊端及其解决措施（190）
案例3　经济全球化的实质与作用（192）
案例4　区域经济一体化（194）
案例5　我国应如何提高开放型经济的水平（195）
案例6　中国经济对世界经济的影响（196）
分类四　文化建设与社会发展类（198）
专题一　社会动态类（198）
案例1　政府机构如何节　能（198）
案例2　中国政府解决人口资源环境问题的思路（200）
案例3　目前我国医疗改革存在的问题及原因（201）
案例4　如何解决公共设施被盗问题（203）
案例5　消费者该向谁索赔（204）
案例6　谈谈政府信息网络化问题（205）
专题二　文化教育类（206）
案例1　市文化市场管理办公室的做法是否正确（206）
案例2　医师的职业道德问题（207）
案例3　学校该不该搬迁（208）
案例4　法院为什么驳回了张某的起诉（210）
专题三　国情国力类（211）
案例1　构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、原则（211）
案例2　我国应该如何发展社会主义民主政治（213）
案例3　我国国情决定了我们必须实施可持续发展战略（215）
案例4　促进我国农业发展和农民增收（217）
案例5　如何确保国家粮食安全（218）
案例6　加快技能人才队伍建设（219）
分类五　法制建设与政策法规类（221）
专题一　社会主义法治建设类（221）