北京联合大学教育教学改革论文集

图书标准信息

• 作者 黄先开、杨鹏、陈蓉 编
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2015-09
• 版次 1
• ISBN 9787568208307
• 定价 198.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 746页
• 字数 760千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《北京联合大学教育教学改革论文集》是由北京联合大学教务处组织编辑、本校教职员工撰写的教育教学论文专辑。收编的文章是学校近两年来教育教学研究和改革的部分成果。具体包括教学方法与手段研究，实践教学研究，教学管理研究，专业、课程、教材研究，学生学习行为研究等内容。

【目录】

第一篇 教学方法与手段研究
分组案例教学法在工程管理专业课程中的应用研究
大学英语课程跨文化教学改革方法初探
应用型本科数据分析与预测课程的教学研究
国际化背景下大学英语阅读输入与提高笔语输出能力的研究
大学计算机基础课程分级教学改革实践
“自动控制原理”课程网络学堂辅助教学的研究与实践
提升普通本科生沟通与表达能力的实践与探索
——以北京联合大学生物化学工程学院为例
信息检索翻转课堂运用
——基于学生自评任务单的实施
借助微信平台进行英语教学课外辅导学习的尝试
基于类比法的“操作系统”课程教学方法研究与应用
如何在英语教学中运用人际交往智能
“动态网站设计开发”中应用“3+x”过程考核模式的实践探索
浅谈现代教学媒体在高校教学中的应用
大学英语写作教学存在的问题及对策初探
关于高校课堂新型教学模式的研究和探索
深化专题教学改革提高思想政治理论课教育实效
——北京联合大学“问题导入式”专题教学改革探索与思考
因势利导教学相长
——浅析课堂纪律的建构与维护
提高思想政治理论课教学效果的关键是“有的放矢”
英语写作自动评价系统对建设新型大学英语写作教学课堂的作用
“思修”课教学改革与大学生法律意识的培养
应用型人才培养与大学英语教学改革研究
艺术设计专业导论课程教学策略研究
基于程序设计的创新思维能力的培养
数字化背景下提高我校理工类大学生英语听力策略研究
视障生的英语听说能力培养的有效教学策略
赏识教育在大学英语教学中的应用研究
浅谈’rEM一4新大纲要求下的基础英语教学策略
对英语教学激励机制效用的探析
大学英语教学改革背景下的CLL教学策略探究
浅谈“以行动为导向”的项目教学法及其示例

第二篇 实践教学
“Access数据库应用”实践教学的改革与探索
应用型人才培养实践教学体系优化
——以信息管理与信息系统专业为例
大学生英语演讲比赛组织实施及实践教学
——以北京联合大学应用文理学院英语专业为例
ZKY—ss型声速测定实验仪接收换能器声压随位置变化的研究
高职“楼宇智能化工程技术”专业综合实训
——“企业实践”课程内容和学习评价方式的研究
美国大学生数学建模竞赛及其启示
坚持实验室开放是实验课程体系创新的重要环节
社会文化理论视阈下大学英语实践教学初探
教学实践中的变换之法与变换之道
艺术设计实践教学改革研究
——以陈设艺术设计课程为例
跨学科多专业综合实践教学改革探究
——以北京联合大学应用文理学院为例
合作原则运用到视障生英语教学中
基于Solidworks的轴系结构创新实验动态模型设计与开发
浅谈单片机实践教学改革的措施
计算机基础实验室开放管理系统的设计与探索
制药工程专业的实践课程建设探讨
浅议校园虚拟企业培训运行管理及保障机制
应用型大学学科竞赛的探讨
校企产学研协同创新体系实践研究
——基于北京传统手工艺的传承与创新
文科类专业实践教学队伍发展机制研究
高等学校多校区办学条件下实验教学资源信息化建设的探索与实践
——以北京联合大学为例
论多校区实践教学管理与改革

第三篇 教学管理研究
基于生涯规划教育理念构建高校大学生就业指导体系
浅谈高校管理人员专业化现状及解决措施
实施项目管理，提高高校教学管理质量
高校教学经费预算及绩效考核的探析
基于业务流程再造的高校教学管理研究与实践
基于学生参与企业设计实践项目的“学分置换”研究
关注毕业生教育满意度认知，改进教学管理
——以北京联合大学为例
高校媒体资产管理系统的应用研究
关于网络教学视频制作与应用的研究
基于系统控制的高校双语教学质量评价研究
多媒体教学系统管理模式的研究与实践
自主学习呼唤教学管理和大学英语教师角色转变
试论高校教务管理执行角色定位
人才培养模式创新背景下高校学风建设的困境及对策研究
浅析教学运行管理与大学生人才培养的关系
“去行政化”背景下的高校内部教学管理模式研究
浅谈网络教学课件的后期编辑
——以三分屏课件为例
浅析教师教育和发展对教师自我提升的鞭策力
合作型的教学反思对教师专业发展的重要性
大学英语教师的信息素养与EsP转型
教师在教学工作中需注意的三个细节
教师专业发展中反思型教师的特点研究
应用型大学专业教师班主任工作初探
健全交流交换生项目管理，促进学校国际化发展
——以北京联合大学美国学生交流交换项目为例
地方高校开展本科专业校内评估工作的探索与实践
——以北京联合大学为例
多校区地方普通高校运用信息技术，强化教学过程管理，提升教育教学品质的探索与实践
——以北京联合大学为例
高等学校教材建设与管理的探索与实践
——以北京联合大学为例
高校教学管理队伍建设存在的问题与对策探讨

第四篇 专业、课程、教材建设
基于能力培养的高等数学网络课程建设
多元文化视角下高校英语专业教学改革思考
大学计算机基础课程改革方案设计
本科英语专业与旅游方向的接续问题
大学计算机基础课程建设及启示
“PLc原理及应用”课程教学改革的探索
通识教育选修课程建设的探索与实践
——以北京联合大学为例
大学本科法学专业教材改革的思考
“金融服务营销”项目课程的开发研究与实践
视听工程专业课程改革的实践与思考
计算机专业硬件课程一体化教学研究
商科院校通识教育选修课建设与管理的探索与实践
——以北京联合大学商务学院为例
“检测与转换技术”课程实践教学改革探索
设计学类本科专业人才培养方案的修订与思考
CDI0工程教育理念在电磁场与电磁波课程教学改革中的应用
新闻传播专业人才培养中价值教育课程建设的思考
对体优班“微积分”课程教学的点滴体会
应用型大学c语言教学改革的思考
“通信原理”课程教学的几点思考
大学英语课程教学中人文精神的渗透
论“思想道德修养与法律基础”课专题教学与中国梦教育的结合

第五篇 学生学习行为的研究
对艺术设计专业“学生自主实践”的思考与建议
——以北京联合大学为例
拓展训练对大学生沟通表达能力的影响研究
——以北京联合大学生物化学工程学院人力资源管理
专业为例
北京联合大学本科生英语自主学习行为调查与分析
学习保障体系下对批判性思维学习目标的探讨
地方高校本科生学习性投入调查分析
——以北京联合大学为例
大学生基于网络的学习模式探讨
应用型大学学生自主创新学习能力的培养研究
EQ与大学生英语学习
提高非英语专业大学生英语输出能力的行动研究
网络环境下外语自主学习方式探讨
论高校公共音乐教育对大学生素质提升的促进作用