做一个研究型教师

图书标准信息

• 作者 林娜 编
• 出版社 漓江出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 1
• ISBN 9787540752859
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 217页
• 字数 201千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《做一个研究型教师》通过对做科研的基本过程的讲述，旨在指导教师如何做研究，如何成为一个研究型教师，以提高自己的专业水平、提高教育教学质量、促进学校和教育改革的持续发展。

【目录】

第一章 教师教育科研的目标定位
第一节 造就一流研究型教师
第二节 提高教育教学质量

第二章 教师教育科研的问题确立
第一节 寻找科研问题
第二节 确立问题

第三章 教师教育科研的方式选择
第一节 案例研究
第二节 叙事研究
第三节 实验研究
第四节 课题研究

第四章 教师教育科研的方案制定
第一节 设计研究的内容
第二节 撰写研究方案

第五章 教师教育科研的常用方法
第一节 观察法
第二节 调查法
第三节 测验法
第四节 行动研究法
第五节 文献研究法
第六节 叙事研究法

第六章 教师教育科研的研究成果
第一节 研究成果表达形式
第二节 研究成果表达的基本要求
第三节 研究成果表达中需要注意的问题