和谐校园文化建设读本：小学教学案例指南

图书标准信息

• 作者 张秀丽、孙颖 著
• 出版社 吉林教育出版社
• 出版时间 2012-06
• 版次 1
• ISBN 9787538389500
• 定价 25.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 202页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 和谐校园文化建设读本

【内容简介】

　　《和谐校园文化建设读本：小学教学案例指南》既有理论上的阐释，又有实践中的总结；既有学科领域的有益探索，又有教学管理方面的经验提炼；既有声情并茂的童年感悟，又有惟妙惟肖的机智幽默；既有古代哲人的至理名言，又有现代大师的谆谆教诲；既有自然科学各个领域的有趣知识，又有社会科学各个方面的启迪与感悟。笔触所及，涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育的各个侧面以及教育教学工作的各个环节，全书立意深邃，观念新异，内容翔实，切合实际。《小学教学案例指南》为其中一册，收录了近百篇有关小学教育教学的案例，以及数篇相关研究文章。这些案例、文章都是诸多小学教师在工作中的真实反馈和合理创造，可读性强，时代感强，可为广大小学教师提供教学参考。

【目录】

教学案例的理论概述
第一章 快乐语文
小学语文课程的性质与目标
利用儿歌学习汉语拼音j、q、x
让枯燥的识字变成兴趣
平等对话，激活创造思维
创设情境，增添浓浓氛围
身临其境学古诗
作文课的奇思妙想

第二章 妙趣数学
小学数学课程的性质与目标
玩中学，学中玩——《算24点》
创设生活氛围，培养实践能力——《号码》
预设与生成的辩证统一——《对称图形》
三教三改中提升效率——《列方程解应用题》
数学游戏的魅力——《神奇的495》
让学生感受到自己是一个发现者

第三章 广博英语
小学英语课程的性质与目标
英语教学中的学科整合
注重单词的情感表达
活动中引导激趣，提高语言运用能力
英语课堂教学中的“意外事故”
知识技能双管齐下——村小里的英语课

第四章 品德与生活（社会）
小学品德与生活（社会）课程的性质与目标
活动，是孩子最好的成长舞台
让孩子与社会“零距离”
打开话匣子，解开内心疑团

第五章 奇幻科学
小学科学课程的性质和目标
因势利导——“蜗牛”变“放大镜”
请尊重学生的实验成果
实验因改变而精彩——《哪杯水多》

第六章 信息技术
小学信息技术课程的性质与目标
主动参与，实践创新——《规则的图形》
在游戏中学会思考——《幻灯片链接》

第七章 陶情音乐
小学音乐课程的性质与目标
视、听、说、唱齐进音乐课堂
打击乐器，巧练轮唱歌曲

第八章 体育与健康
小学体育与健康课程的性质与目标
做一个快乐的小猎手
耐久跑训练中的心理素质培养

第九章 怡情美术
小学美术课程的性质与目标
从身边的现象学透视
展示美术的艺术效果
教学案例的撰写建议