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作者人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心 著
出版社人民教育出版社
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
货号新柜
上书时间2024-12-25
这套《自读课本》是与教科书相配套的,是教科书的补充、延伸和拓展。在编排上,一般是按照教科书的单元顺序,每单元设计两三组选文,或体裁相同,或题材相近,或是同一位作家的不同作品,力求与教科书形成呼应,沟通课内外学习,使二者相得益彰。同教科书一样,《自读课本》的选文力求经典性与时代性相结合,文质兼美,适合阅读。一是尽可能地选择古今中外的名家名作,以便同学们接触人类智慧的结晶,培养文化尊严感,提高阅读品位和审美能力;二是更加重视选取贴近社会、贴近生活实际的“时文”,以缩小同学们与选文之间的距离感,便于更好地联系生活学习语文,提高阅读兴趣。
阅读,是读者与作者心灵的对话。通过对话,我们可以“思接千载”“视通万里”,打破时间、空间的限制,与作者进行思想的碰撞和心灵的交流,并产生共鸣。而课外自读有着比课内阅读更为广阔的空间,更为多样的类型,可以扩大我们的视野,帮助我们开拓全新的生活领域,领略精妙的艺术世界,获得更多的审美愉悦和精神享受。
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