国际组织教育政策价值取向研究/国际组织与教育发展
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作者作者:孔令帅|责编:李玮|总主编:张民选
出版社上海教育出版社
ISBN9787572007200
出版时间2022-08
装帧平装
纸张胶版纸
定价68元
货号ZJ:9787572007200
上书时间2024-12-24
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商品详情
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作者简介:
孔令帅，上海师范大学教育学院教授、硕士生导师，上海师范大学国际与比较教育研究院研究员，教育学博士，美国哥伦比亚大学教师学院访问学者，主要从事比较教育和教育政策研究。目前，已经在《教育研究》《中国教育前沿》(Frontiers of Education in China)、《比较教育研究》等中外学术刊物上发表论文60多篇，其中中国人民大学《复印报刊资料》全文转载近10篇；出版著作两部、译著一部。主持国家社科基金一般项目(教育学)、联合国教科文组织委托项目、上海市浦江人才计划、教育部人文社科青年项目、上海哲学社会科学规划项目、上海教科规划项目等近10个省(部)级及以上课题，获得“北京市第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖”“上海市浦江人才”“上海师大第十一届优秀青年教师”“华臧奖”“重庆市优秀硕士论文奖”等多个奖项。
内容简介:
本书以教育政策价值取向作为切入点，选取教科文组织、经合组织、世行、欧盟这四个具有较大影响力的主要国际组织，对国际组织教育政策的价值取向进行深入研究。只有通过系统研究，我们才能真正回答以下问题：国际组织教育政策的价值取向是如何演变的？国际组织为何会出台这些教育政策？这些教育政策出台时存在着哪些争议和博弈？这些教育政策为何能大行其道？对国际组织教育政策价值取向的研究，能够加深我国在国际组织方面的系统和理论研究，为我们了解和走向国际组织、发出中国声音、提出中国方案提供帮助；也能改进和完善我国教育政策，为我国制定教育政策提供帮助和借鉴；还能通过国际组织分享我国教育改革发展的经验，提供新知识、新理念和新视野，为人类教育发展和构建人类命运共同体做出贡献。
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