学校的公共性与民主主义--走向杜威的审美经验论(精)/杜威教育研究大系
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作者作者:(日)上野正道|责编:苏文静//齐爽|总主编:单中惠|译者:赵卫国
出版社山东教育出版社
ISBN9787570122226
出版时间2022-12
装帧精装
纸张胶版纸
定价96元
货号ZJ:9787570122226
上书时间2024-12-24
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作者简介:
上野正道，教育学博士，毕业于日本东京大学，现任上智大学综合人间科学部教育学科教授，东亚教育研究所所长。日本教育哲学、杜威研究、教育改革研究、学校教育研究领域的知名专家。出版《通向民主主义的教育——超越学校的犬儒哲学》《学校的公共性和民主主义》《日本的杜威研究和21世纪的课题》和Democratic Education and the Public Sphere, Towards John Dewey's Theory of Aesthetic Experience等25部著作，发表60余篇学术论文。目前担任早稻田大学、东京大学教育学部外聘讲师，卢森堡大学客座研究员，山东师范大学、上海师范大学、济南大学、西北大学等高校客座教授。
内容简介:
本书详细探讨了20世纪20年代至30年代约翰·杜威对自由主义的再概念化和美学经验的省察，探究了支撑民主主义的公共哲学的形成和发展过程。20世纪80年代以后，以美国为中心，西方学术界出现了被称为“杜威复兴”的新形势和新潮流。上野正道博士在充分梳理这些最新研究成果后，通过细致、严谨的资料调查，将杜威公共哲学基础之一的艺术思想进行了概念化，聚焦至今为止被等闲视之的杜威公共哲学与美学之间的联系。因此，本书不仅是研究杜威实用主义教育哲学的最佳学术文献，也是探讨杜威公共哲学与美学二者密切联系的一部力作。
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