内容简介: 本书是宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(NXYLXK2021810)的研究成果。该书在培养“知识+能力+品行”的学前教育专业应用复合型人才的目标导向下,以“OBE”(Outcome based education)理念为教材建设引领,遵循以学生为中心、产出为导向、持续改进的教育逻辑,以幼儿园课程的基本概念、原理为主线,力求反映本领域知识的逻辑体系,体现学术研究的最新成果,反映幼儿园课程改革的历史脉络和发展趋势,具有较强的知识性、实用性和时代性特点。该书可作为学前教育专业的本专科教材,也可以作为幼儿园教师继续教育的教材使用,并可供广大幼教工作者阅读与参考。
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