湖北省教育政策研究报告(2022)
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作者编者:湖北省教育科学研究院|责编:余涛//汪粲
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787577202662
出版时间2023-12
装帧平装
纸张胶版纸
定价88元
货号ZJ:9787577202662
上书时间2024-12-23
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商品详情
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内容简介:
这是一本教育政策精神的解读报告。由“1个总报告+15个专题报告”组成。总报告站在全局、立足全面，对2022年国家和湖北省的教育政策作扫描式概述；专题报告，突出年度特色，对一些热点政策进行深度剖析。从层级上讲，有国家政策、省级政策，还有市县地方制度创新。从时序上讲，以2022年政策为主，兼顾过往政策和延续政策。从地域上讲，以湖北政策为主，借鉴部分外省政策。从政策精神上讲，解析政策的历史背景、内涵特征、重要意义、深远影响。总体上形成纵横贯通的政策“资源库”。
这是一本教育政策执行的评估报告。聚焦中小学党的建设、思政工作一体化、县域教联体建设、中小学课后服务、基础教育课程改革、现代职业教育体系建设、省属高校一流学科建设等年度教育政策热点，从国家层面概述政策实施的总体情况，从省级层面总结政策执行的具体举措，从市县层面印证政策落地的效果。运用了大量详实的数据和典型案例，对政策实施成效充分展示，对政策执行中的问题摆现象析原因，提出政策优化的策略建议，预判政策的发展方向和趋势，形成了政策执行情况的“诊断书”。
这是一本教育政策发展的咨询报告。总体上按照“政策精神-执行效果-问题原因-策略建议”的逻辑架构，进行系统阐述。各专题还分析了这类政策的演进特点，围绕重大时间节点、重大历史事件、重大改革举措、重大政策变动、重大创新成果、重大典型个案，梳理全国教育和湖北教育政策的发展轨迹，探寻全国教育和湖北教育的发展规律，为湖北教育的守正创新提供有益参考，将教育智库咨政建言的“金处方”，转化为各级党委政府、教育行政部门领导提高教育决策科学化水平的“金点子”。
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