作者简介: 张鸿巍,安徽合肥人,暨南大学教授、珠海特聘学者,美国Sam Houston State University刑事司法学博士、武汉大学法学学士。兼任International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology编委、Journal of Family Violence (SSCI)编委,亚洲犯罪学学会主席团成员,亚洲药物滥用研究会理事,中国犯罪学学会副秘书长,国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童发展智库专家、最高人民检察院未成年人检察工作顾问、中国检察学研究会未成年人检察专业委员会副主任、中国预防青少年犯罪研究会少年司法专业委员会副秘书长,中国审判理论研究会未成年人审判专业委员会委员,中国致公党中央法制委员会委员,广东省青联委员、珠海市政协委员等。 主持国家社科基金、省部级及国际合作课题研究十余项,于Trauma, Violence, & Abuse、Justice Quarterly、Journal of Research in Crime and Delinquency等SSCI期刊发表英文论文二十余篇,在《比较法研究》《青年研究》等CSSCI及核心期刊发表中文论文三十余篇,出版《美国未成年人司法:体系与程序》《少年司法通论(第二版)》等学术独著五部。获省部级社科成果二等奖一项、三等奖两项,被司法部评为“全国法律援助先进个人”,获Sam Houston State University刑事司法学院“杰出校友奖”等。 内容简介: 本书的特点也较为突出:第一,贯穿法律实务的主要环节,其编排顺序大体遵循了法律业务的流程,既包括常见的律师日常业务,如咨询、会见、谈判、调解,又包括与诉讼密切相关的专业工作,如阅卷、法律援助、法庭调查与法庭辩论。第二,注重实体与程序密切结合,其内容的撰写采取了实体与程序相统一的方式,避免将两者割裂开来。第三,强调家事案件与少年案件处理过程中的理念与原则遵循,即在化解矛盾获得利益的同时,注重维系亲情以及良好家庭关系的更生、重建与稳固以及儿童利益最大化等诸多理念与原则。第四,设置专节进行情景模拟与角色扮演,引导学生自主探究性学习。此外,本书编写除涉及法律素养、法学理论、法律技能讲解外,还以实训的方式强化、拓展法律实务能力。
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