读懂二孩心理
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作者蔡万刚
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518068746
出版时间2020-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数198页
字数168千字
定价39.8元
货号SC:9787518068746
上书时间2024-10-15
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商品详情
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作者简介:
蔡万刚br东华大学管理学博士br二级国家心理咨询师br一级人力资源管理师br上海社会科学院经济学博士br上海企业竞争力研究中心特聘研究员br江苏徐州人，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等著作。br
内容简介:
如今，随着计划生育政策的取消，很多家里又多了一个孩子，整个家庭结构发生了变化，家庭成员之间的关系也变得不同。如何处理好二孩家庭中每个家庭成员之间的关系呢?这是一个许多人关注的问题。
本文从父母如何迎接二宝到来、与二宝相处等角度出发，对孩子成长的身心特点、行为表现等层面进行深入的研究，最终把二孩家庭的生活生动地呈现在每一个父母面前，也告诉父母如何才能让三口之家变成稳定幸福的四口之家，如何给孩子的成长优选的助力。
摘要:
参与游戏与竞争，才能彼此提升 从孩子成长的角度而言，一个孩子孤孤单单地长大，和两个孩子在一起相互陪伴着成长，有什么不同呢？毋庸置疑的一点是，在不止一个孩子的家庭里，孩子的成长会占据更大的优势。在西方国家某知名专家针对孩子展开的研究中，调查结果显示，那些来自于独生子女家庭的孩子和来自于二孩家庭的孩子，虽然他们都处于四五岁的年纪，二者在行为上却有着截然不同的表现。独生子女家庭的孩子更喜欢独享玩具，他们在考虑问题的时候常常从自身的角度出发，很少考虑到他人的需求，无法与其他同龄的小伙伴快速建立良好的关系。在游戏过程中，他们更强调自身的感受，希望所有游戏的成员都能够围着他们转。不得不说，这对于孩子的成长来说是很不利的。而通过对家庭背景的调查发现，在孩子明显表现出独生子女行为特征的家庭里，家庭往往是独特的4-2-1家庭结构，也就是有四个老人、两个父母和一个孩子。这就注定了孩子在六个成年人无微不至的精心照顾和全心全意的呵护下成长，他们已经习惯了独享家中所有的资源，也习惯了享受家人对他们无微不至的照顾，所以他们不知道如何与人建立友好融洽的合作关系，也不知道怎样主动地与他人分享。更让人感到遗憾的是，在许多独生子女家庭中，父母和长辈并没有意识到孩子在成长过程中遇到的这个巨大问题，反而对孩子投入更多的关注，使得孩子在这方面的表现更加明显。 孩子在成长的过程中出现这样的问题，并不是因为他们天生品质有问题，也不是因为他们能力有限，而只是因为独特的家庭结构为他们营造了独生子女家庭的生存氛围，让他们的言行举止都表现出相应的特征。 在一个家庭里，当不止有一个孩子的时候，除了老大之外，其他孩子稍稍长大一点就要学会如何与其他兄弟姐妹相处，如要学会如何与兄弟姐妹分享美食与玩具。孩子们不断相处、不断磨合，甚至产生纷争，在这样持续的过程中，兄弟姐妹之间更加深入地了解对方，也逐渐感知到对方的需求。这样一来，他们不得不努力平衡自己的需求和他人的需求，也尽量与他人建立和谐融洽的关系。虽然在非独生子女家庭中孩子必然会发生各种矛盾和争吵，但是他们也在此过程中不断地提升和完善自己的能力，渐渐地学会如何与他人相处，也学会以退为进地实现目标。他们在不知不觉间甚至学会了为他人着想，因为只有这样，他们才能够融洽彼此的关系，才能真正满足自身的需求。 作为非独生子女家庭的父母，他们优选的愿望就是孩子之间可以相亲相爱，彼此帮助和扶持，然而这样的关系并不会因为父母的期望而产生，只有在共同生活的过程中，通过努力地学习，不断积累与兄弟姐妹相处的经验，孩子们才能调整好自身的状态，更好地相处。 不可否认的是，兄弟姐妹们在相亲相爱、彼此扶持和帮助的过程中，也会存在竞争的关系。每个孩子都希望能够得到父母更多的关照和爱护，也都希望能够得到父母更多的认可和赏识。在这样的探索过程中，他们渐渐地明确自己的行为边界，也意识到兄弟姐妹享受多大的权利。他们难免会拿自己与兄弟姐妹进行比较，从而在与兄弟姐妹相处的过程中可以准确把握兄弟姐妹的心理承受能力，也让自己对兄弟
...
目录:
第01章 二宝到来了：冲突、竞争、快乐、感情都该升级了
参与游戏与竞争，才能彼此提升
摆脱童年阴影，接纳和解决俩宝的冲突
来自一母同胞的孩子截然不同
强者和弱者只是相对而言的
一边冲突，一边和解
第02章 要让孩子知道：“手足”是这个世界上优选的礼物
让两个孩子相亲相爱
大宝可以引导二宝成长
向大宝预告弟弟妹妹即将到来的消息
大宝为何会出现“行为退步”呢
循循善诱讲故事，循序渐进引导大宝
大宝几岁时父母适合生二宝呢
爸爸要当好帮手
第03章 他陪伴你长大：让孩子体会到有人一起成长的幸福
让大宝偶尔充当二宝的监管者
孩子成长，父母是何角色
让孩子通过“扮演游戏”感知角色
玩游戏，要学会等待
分享，让快乐加倍
像做游戏一样做家务
游戏和活动的项目要适合全家人
第04章 做公平的父母：每个孩子都需要平等的爱和关注
公平地对待每一个孩子
谁规定老大要让着老二的
不要让二宝成为替罪羊
相同的管教方式创造出不公平的家庭教育
二宝为何总是“背黑锅”
当两个孩子形成鲜明对比
是否要在大宝生日时送礼物给二宝呢
第05章 消除大宝担心：爸爸妈妈永远不会不爱你
二宝出生，大宝的情绪怎么样
和大宝一起养育二宝
保持大宝原有的生活规律
当大宝总是打二宝
保护好大宝，拒绝逗弄
父母从来不是完美无瑕的
第06章 关注大宝情绪：流失的爱容易诱发大宝嫉妒心理
嫉妒是孩子的正常情绪
不要忽视大宝的“老大情结”
大宝为何会过度
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