好妈妈的家庭作业辅导课
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作者单婷婷
出版社江西人民出版社
ISBN9787210114703
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数214页
字数80千字
定价39.8元
货号SC:9787210114703
上书时间2024-09-05
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商品详情
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主编推荐:
精彩内容:
家庭作业是课堂学习的延续，它与所学内容息息相关。通过写作业，孩子可以加深对所学知识的印象，养成良好的学以致用的习惯，同时它还可以帮助孩子找到自身存在的弱点和漏洞，查漏补缺，最终全面、牢固地掌握知识。毫无疑问，每一位妈妈都希望孩子认真写作业，取得好成绩，可是对于不少妈妈来说，这最终只成了一个愿望，举例来说，不少孩子在写作业时，都会出现这样的问题：
孩子书写潦草，做作业态度敷衍；
做作业拖沓，半个小时就可以做完的作业，经常两个小时都写不完；
语文经常出现错别字，数学落下小数点，英语单词忘记字母；
明明作业题目不会，却总是用马虎当借口；
做一道题目叫一声妈妈，不动脑思考，总是依赖妈妈；
不写作业，故意抄袭别人的作业
……
正如网络段子所说的那样“不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一写作业时，鸡飞狗跳，嗷嗷喊叫。”甚至还出现过五年级家长陪孩子写作业，急到心梗住院做两个支架的特别案例。
面对孩子的作业问题，家长付出了大量的时间和精力却往往收效甚微，最后在孩子眼中只能落下“东方狮吼”“暴脾气妈妈”等印象，甚至还影响了亲子关系。
面对令妈妈感到棘手的作业辅导问题，不少智慧的家长在情绪冷静下来之后开始思考：到底该如何辅导孩子写作业呢？是不闻不问还是事无巨细？当孩子写作业的过程中遇到困难时又该如何帮助他？当孩子流露出对作业的厌烦情绪时，又该如何疏导？……
其实，引导孩子认真完成作业并不难，妈妈需要在辅导孩子做作业的同时，也要学一学相应的功课，这样才能对症下药、有效地解决孩子在作业中遇到的各种问题，并最终做好辅导孩子这项“教育作业”。
《好妈妈的家庭作业辅导课》可以称之为妈妈辅导孩子做作业的实用工具书，此书引用国内外的优秀教育经验，结合小学生的学习特点与
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内容简介:
《好妈妈的家庭作业辅导课》是一本妈妈辅导孩子做作业的实用工具书。此书引用国内外的优秀教育经验，结合小学生的学习特点与心理特点，围绕着孩子的作业问题给出了具体的解决对策。
书中先介绍了孩子不爱做作业的原因，然后教给妈妈辅导孩子做作业的技巧。全面解答了孩子做作业马虎、不想写作业、时间安排不当等各大难题，并给出了科学、详细、可操作性强的解决方案，从而使孩子在妈妈高效的引导下，在愉快的帮扶氛围中爱上写作业，并在爱写作业的良好带动下最终获得学习上的进步。
摘要:
教孩子自查自检
不少孩子在完成作业后，往往把作业本一扔，让妈妈帮自己检查和订正。如果妈妈要求孩子自查自检，孩子在草草看过几分钟后便对妈妈说：“我看完了，妈妈你再帮我看一遍吧！”
面对这样的情况，妈妈不能有求必应，否则只会使孩子失去思考力，形成依赖妈妈的不良习惯。
我们应该认识到帮助孩子检查作业只是阶段性行为，因为随着知识难度的增加，我们一直帮孩子检查作业是不现实的。“授人以鱼不如授人以渔”，我们在辅导孩子做作业的过程不应大包大揽或放任不管，而应该着眼于培养孩子对学习的责任感，重点在于教孩子掌握方法，强化孩子的自我管理，而非使孩子失去自主性。因此，妈妈在为孩子检查作业之前，首先应该明确目标——让孩子养成自我检查、独立思考的好习惯。之后，可按照下述几点，逐步地教孩子学会自己检查作业。
1.从审题入手
很多孩子正是因为看错了题目才得出了错误的答案，比如小数点点错，或者写错符号，从而得到了谬以千里的答案。还有的孩子没有看清所求，就急于解答，等做完之后才发现，自己的解答与题目要求毫不相干，结果自然做了无用功。因此，我们在督促孩子检查作业时，一定要求孩子从审题入手，将题目再读几遍，用笔标记关键字眼，并将题目中的数量关系在草稿纸上写写画画，必要时重新做一下题目，以确保解答无误。
2.缩小检查的范围
如果妈妈发现孩子的作业10道题中做错了2道，此时，妈妈让孩子检查出错题，他可能会产生畏难情绪，检查的积极性也不高。因此，刚开始时，为了摆脱孩子对妈妈的依赖，养成自己检查的好习惯，妈妈可将孩子检查的范围缩小，比如，先用铅笔圈出4道题目，告诉孩子其中有一道是错误的，然后让孩子找出来，这样在缩小范围后，孩子主动查找错误的积极性就会高很多。之后，再用同样的方式让孩子找出另一道错题。这样，孩子通过检查前面的一道题目积累了自信心和成就感，他就更乐意去找出第2道错题，并且准确率也有所提升。
3.全面查找
妈妈可教孩子在检查时先从整体入手，看看有无漏做的题目，然后再从头到尾地进行检查。比如，孩子在检查数学作业时，可以重新计算一次，看两次答案是否一致。而检查语文作业时，妈妈则应让孩子从字词、标点入手，看看有无错别字，符号、格式有无错误……需要注意的是，妈妈在让孩子检查时，不要因为小错就轻易放过，像标点符号这样的小错误也要让孩子进行改正，以免形成习惯，将来影响考试成绩。
为了辅
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目录:
第一章 辅导作业，先从了解孩子不爱做作业的原因开始
逃避额外的作业
作业太多不想做
孩子多动，注意力不集中
没有听懂课堂内容
“橡皮综合征”的影响
对某一学科不感兴趣
第二章 讲究方式方法，妈妈应该这样辅导孩子做作业
给孩子营造一个良好的做作业环境
妈妈需学会示弱，给予孩子“讲作业”的机会
不要用物质激励孩子做作业
及时表扬、肯定孩子
相信孩子，不怀疑孩子的能力
拒绝啰唆、催促
把握陪孩子写作业的原则
妙用签字的权利
第三章 谆谆教诲，培养孩子做作业的好习惯
做作业时独立思考的好习惯
先复习再做作业
拒绝抄袭他人的作业
做作业不拖延
认真书写，保持作业本干净
督促孩子保持书桌整洁
写作业不能依赖网络
不偷懒、不遗漏题目
利用好草稿纸
第四章 教授方法，让孩子轻松、高效地写作业
做作业的四个步骤
写作业由易到难
做作业用好时间转化
引导孩子写“作业总结
做作业也要注意休息
把作业当成一次小考
第五章 自查自检，指导孩子做完作业要检查
孩子为什么不爱检查作业
教孩子自查自检
指导孩子着重检查作业的几个重点
提醒孩子，检查时要用心
妈妈帮孩子检查作业的四个原则
第六章 纠正错题，让孩子在错误中不断进步
指导孩子建立错题本
错题本记什么
错题需做三遍
如何使用错题本
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