大学国文教程
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作者江胜清,李明清 主编
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300194592
出版时间2014-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数291页
字数446千字
定价36.5元
货号SC:9787300194592
上书时间2024-05-07
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商品详情
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作者简介:
江胜清，从事大学国文教学多年，有丰富的教学经验。
主编推荐:
江胜清、李明清编著的《大学国文教程(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)》在《大学国文教程》的基础上修订而成，从修订伊始，就确定了“保持传统、锐意开拓”的修订思路，力争在原教材的基础上，体例更加科学、篇目更加新颖、特色更加鲜明。为此，作者在保留诗歌、词与散曲、散文、小说、戏剧等基本单元的基础上，增加了汉字文化、汉语艺术两个单元，将汉字文化、汉语文学、汉语艺术三者融为一个有机的整体。
内容简介:
全书按文体分为诗歌、词和散曲、散文、小说、戏曲等五个单元，每章又分为基本知识、欣赏、精品解读、写作等四节；充分强调并突出了基础理论与实际运用结合、学习知识与提高能力结合、继承传统与开拓创新结合的原则和特色。
摘要:
一般来说，曲的语言比较通俗、浅显、自然、接近口语、不避俗语方言。可以说，曲的本色应该是带有民间色彩的几分幽默，几分俏皮，其风格往往可概括为通俗和洒脱。
4.题材
和其他文学作品一样，词和散曲的题材取自社会生活，是作者对生活素材经过选择提炼加工而成的。但是，由于词和散曲是两种不同形式的文体，又由于历史的和社会的诸多原因，因此，曲的题材和词的题材也各有特色。近人任中敏说：“我国一切韵文之内容，其驳杂广大，殆无逾于曲者。”可见，从题材讲，词所反映的社会生活面受到一定的局限，而曲却可自由铺写广阔的社会生活。
5.手法
词和散曲在其发展历程中都受过诗的影响，但相比较而言，散曲可以说是各种诗体里距离庙堂很远的一种，因而也是很自由的一种。它在艺术手法上，往往采用铺陈的方法，既可抒情，又可叙事。语言直露浅显，多讽刺，语调也很风趣，充满了浓郁的地方色彩和民间风格。而词则与诗歌更接近一些，主要是抒情，罕见叙事。艺术手法上往往更多采用比兴的方法，语言含蓄委婉，雅化的色彩更浓一些（词曲的写作参考吴丈蜀、刘致中、候镜昶《读古诗文常识》上海古籍出版社1991年版中的部分内容）。
目录:
第一单元汉字文化
第一节汉字中的文化
第二节精品解读
略论语言形式美（节选）
语文漫谈（节选）
书断·序
第三节扩展阅读
汉字进入了简化字时代（节选）
南腔与北调
汉字的故事（节选）
第二单元诗歌
第一节基本常识和欣赏、写作技巧
第二节精品解读
静女
终南山
春江花月夜
登金陵凤凰台
月夜忆舍弟
无题（昨夜星辰昨夜风）
山园小梅（其一）
春宵
寄黄几复
关山月
死水
偶然
神女峰
错误
乡愁
第三节扩展阅读
湘夫人
上邪
望月怀远
从军行（选一）
山中问答
离思（其四）
与梦得沽酒闲饮且约后期
竹枝词
剑门道中遇微雨
咏史
你是人间的四月天
断章
我爱这土地
见与不见
第三单元词与散曲
第一节基本常识和欣赏、写作技巧
第二节精品解读
浪淘沙（帘外雨潺潺）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）
踏莎行（候馆梅残）
卜算子（缺月挂疏桐）
踏莎行（雾失楼台）
青玉案（凌波不过横塘路）
钗头凤（红酥手）
摸鱼儿（更能消几番风雨）
采桑子（谁翻乐府凄凉曲）
（双调）夜行船·秋思
第三节扩展阅读
浣溪沙（浪打轻舡雨打篷）
更漏子（玉炉香）
卜算子（我住长江头）
少年游（并刀如水）
一剪梅（红藕香残玉簟秋）
满江红（怒发冲冠）
扬州慢（淮左名都）
念奴娇（天丁
...
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