大学附中创新人才培养
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作者徐向东 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567577633
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数188页
字数205千字
定价36元
货号SC:9787567577633
上书时间2024-05-07
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商品详情
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作者简介:
徐向东，男，博士。上海交通大学附属中学校长，上海市特级校长，上海市高中教育管理专业委员会主任，上海市实验性示范性高中联谊会会长，上海市生命科学学科德育研究实训基地主持人。
内容简介:
在国家普通高中特色化发展和人才培养方式转型的背景下，系统分析了靠前外大学与大学附中合作的历史与实践逻辑，结合交大附中与大学合作的办学实际，提出了大学附中与大学深度合作培养创新人才的理念、策略与做法，提出了“基于深度合作的创新人才培养实践模式”，即：“自由心灵、自觉追求、自主探索”应当成为创新人才的核心素养，同时也应是大学附中与大学合作的文化基础。
目录:
第一章绪论
第一节中学与大学合作的时代背景
一、创新驱动的国家战略
二、国家创新驱动战略需要教育创新
三、教育创新过程中“名大学附中”责任
第二节中学与大学合作研究的文献基础
一、普通高中培养创新人才的研究
二、大学附中培养创新人才的研究
三、大学与大学附中的合作研究
四、文献研究的启示
第三节研究目标与主要内容
一、核心概念
二、研究目标
三、主要研究内容
第四节研究思路、方法与难点
一、研究思路
二、研究方法
三、研究难点
第二章中学与大学合作的历史考察
第一节国外中学与大学合作的历史
一、国外中学与大学合作的历程
二、与大学升学对接的课程开发的合作
三、在教育制度上衔接的大学预科合作
第二节我国中学与大学合作的历史
一、我国中学与大学合作的历程
二、我国高中与大学合作培养创新人才的发展历史
第三节我国大学附中与大学合作培养创新人才的历史
一、实施载体主要集中在各类实验班的创设上
二、合作主要体现在大学附中利用大学的优势资源
第四节中学与大学合作历史考察的启示
一、充分重视高中阶段创新人才的培养
二、大学附中在创新人才培养方面具有独特价值
三、课程为核心开展创新人才培养的合作研究
第三章大学附中与大学合作培养创新人才的现状调查与问题
第一节大学附中与大学合作的调查研究
一、调查研究及有关说明
二、问卷调研统计数据分析
三、调查初步发现
第二节当下大学附中培养创新人才的主要做法
一、加强创新人才培养课程的改革
二、创新人才培养生涯教育的设计与实施
三
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