高校拔尖创新人才培养的经验与探索

图书标准信息

• 作者 靳玉乐、王牧华 著
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787562199144
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 278页

【内容简介】

  随着中国特色社会主义进入新时代，加快向创新型国家迈进，成为今日教育的时代重任。从全球来看，新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起，科技创新正在代领社会各个领域产生深刻变革，互联网、人工智能等新技术为高等教育发展创造了新机遇，同时，也向高校拔尖创新人才的培养提出了更多更高的要求。为此，我们力图在深入总结国内外经验的基础上，对高校拔尖创新人才培养的理论和实践进行更加深入的探索。
  在书中，我们通过理论分析、国际比较、经验总结等方法，探讨了高校拔尖创新人才培养的时代使命、拔尖创新人才培养的素质模型、拔尖创新人才培养的理论模式，分析了美国、英国、德国、法国、日本等发达国家高校拔尖创新人才培养的经验，进而从制度创新、培养模式变革、课程设计和教学改革等方面论述了高校拔尖创新人才培养的实践问题。
  《高校拔尖创新人才培养的经验与探索》作为中宣部文化名家暨“四个一批”人才项目“高校拔尖创新人才培养的国际经验及改革研究”的重要成果，是集体智慧的结晶。

【目录】

原理篇
第一章 高校拔尖创新人才培养的时代使命
第一节 高校拔尖创新人才培养的发展
第二节 高校拔尖创新人才培养的时代背景
第三节 高校拔尖创新人才培养的内涵与使命
第二章 高校拔尖创新人才培养的素质模型
第一节 当代创新人才观的时代转型
第二节 本科拔尖创新人才的时代内涵
第三节 本科拔尖创新人才的本质特征
第三章 高校拔尖创新人才培养的理论模式
第一节 创新人才培养的内源生成模型
第二节 创新人才培养的社会生成模型
第三节 创新人才培养的3C3P模型

经验篇
第四章 美国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
第一节 美国研究型大学拔尖创新人才培养的定位与
目标
第二节 美国研究型大学拔尖创新人才培养的典型案例
第三节 美国研究型大学拔尖创新人才培养的模式创新
第四节 对我国本科拔尖创新人才培养的启示
第五章 英国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示
第一节 英国研究型大学的使命
第二节 英国研究型大学拔尖创新人才培养的措施
第三节 英国研究型大学拔尖创新人才培养的启示
第六章 德国大学应用技术型人才培养的经验及启示
第一节 德国大学应用技术型人才培养的背景
第二节 德国大学应用技术型人才培养的特点及模式
第三节 我国大学应用技术型人才培养中存在的问题
第四节 我国大学应用技术型人才培养的逻辑重构
第七章 法国本科拔尖创新人才培养的经验及启示
第一节 法国高等教育体制与拔尖创新人才的培养
第二节 大学校发展与拔尖创新人才的培养
……
探索篇